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讲座：学习英语的三种境界 清代的一位著名文学评论家王国维先生曾经套用古诗词，形容学诗的三种境界。一，“昨夜西风凋碧树，望尽天涯路。”二，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”三，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此话真实地道出了万千诗人胸中的块垒，传为千古美谈。 而今，我要谈论的是，学英语的三种境界。这第一境界和学诗的境界有些类似：英语路漫漫，求索何其难！第二个境界有很大的不同--- 英语有规律，功夫是关键。第三个境界出人意外：英语无情理，越学越茫然。首先谈第一境界。 一、英语路漫漫 打从12岁开始学英语，历于今，忽忽已45载矣！为师者都说：“人生识字糊涂始。”诚哉斯言！初学英语时，总觉得英语太难了，没有规律可循，只能死记硬背，因而常常口出烦言，心存畏惧，上课发怵。 然而，坚持---注意，是坚持---学了两、三年以后，我的学习道路开始越走越宽，越走越亮堂了。原因是：老师开始教我们学习英语语法。借助英语语法，学英语就有规律可循了，自然，学英语也就成了一件比较容易、甚而至于是一件比较愉快的事。兴趣是人生最好的老师。我开始对英语发生了兴趣，这是我一生中学英语的转折点。当别的学生还在抱怨英语难学的时候，我却将他当作朋友那样对待了。我不仅认真听老师讲英语语法，做大量的练习题，加深自己对英语语法的理解，还自己出钱买了几本语法书，反复研读，分析句子，直到完全弄懂为止。就这样，我的英语越学越好，高中毕业后，考上了南京师范大学外语系英语专业。我暗下决心，努力奋斗，准备将来做一个优秀的翻译家。可惜，才读两年书，就遇上了“史无前例的无产阶级文化大革命”。所有的教室都关门了，教师挨批判，后来被下放，教学也就全没了。我和同学们不读书，在校园里瞎折腾，“闹了四年革命”。再后来，我就稀里糊涂地“毕了业”，被组织上分配到一所农村中学当教师。真是“运交华盖，壮志难酬”啊！做不成翻译家，就做个好教师吧！我热心地教那些未开窍的乡下孩子学英语，告诉他们，英语是有规律的，认真学习英语语法，就能学好英语。真诚地希望将来有朝一日，我能从中培养出一、两个未来的翻译家来。谁知道，这时候，突然从河南省冒出来一个 “马振扶公社事件”：一个初二女生，为了抗议学习英语，竟慷慨激昂地写下了一段话：“我是中国人，何必学外文？不学ABC，照样干革命！接好革命班，埋葬帝修反。”随后，跳河自杀了。她这一死不打紧，可坑苦了他的英语老师和全中国所有教外语的先生。她的英语老师被“四人帮”投入了大牢，脑袋差一点搬了家。而与此事远隔万水千山、风马牛不相及的我，也遭到了“革命学生”的批判。理由是：我强迫他们学习帝国主义国家的语言，是典型的卖国主义，是试图颠覆无产阶级专政。这是一个疯狂的年代，一个不合情理的时代。习惯于用语法规则来推导英语学习规律的我，自然无法以常理来理解这个世界。我对英语开始有了理解，但对这个社会却越来越感到陌生。我痛苦，我彷徨。但是，象大多数的中国人，血管里都流淌着类似于阿Q的血液一样，我最终还是找到了平衡点：“L 副统帅”教导我们，“对无产阶级司令部的指示，理解的要执行，不理解的也要执行，在执行中加深理解。”我不理解，是我弱智，是我愚昧！我实在无话可说。看样子，我这一辈子翻译家是做不成了，教师也当不好了！英语路漫漫，前途雾茫茫！ 二，有规律的英语 数年后，疯狂的年代终于结束了。七十年代末，经济改革的春风吹遍了祖国各地，对外开放的大潮席卷了大江南北。改革开放中的江苏需要越来越多的外语人才。1979年初，在通过考试选拔后，我被分配到江苏省外事办公室工作，直到如今。随着工作的需要和生活范围的扩大，我接触老外的机会越来越多，学习英语的条件也越来越好，在英语学习方面取得了不小的进步。诚然，因天赋不足，兼之努力不够，我的翻译家梦想此生已经无望，但总结我24年来做翻译工作的苦衷，甘当人梯，将自己的得失告诉后来者，减少他们无谓的失误，让他们的路走得更直更快一点，也是我唯一的心愿。 通过多年的总结，我觉得，要学好英语，宜掌握下述规律： 1，通语法。我审阅过很多中译英的稿件，参加过多次江苏省对外宣传品的评比工作。按理说，做这些笔译工作的人不少是省、市一级的翻译，或大学英语教师，其英语文水平自然不低。但出现的一些英语错误大多是低级的语法错误。这些错误，如单复数不对，时态搞错，第三人称谓语动词忘记加S等，早在中学里老师就反复强调指出过。为什么大学毕业这么久了还会犯呢？要么是不重视，翻译得比较马虎；要么是基础不扎实，屡战屡败，又屡败屡战，以至一错再错，没完没了。建议这些翻译同行们买几本英语语法书，好好阅读研究一番，肯定受益不少。我的英语语法基础比较好，原因之一是，我的中文功底比较扎实，触类旁通；其二是我做过10年中学英语教师。虽然这种“燃烧火柴棒”的工作激不起我学习英语的更大热情，但在反复教导学生学习英