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音乐兴趣小组活动实施计划 　　为了丰富学生课外文化生活，满足大家心理需求，在校园内成立音乐兴趣小组，提高学生的音乐素养。下面是学习啦小编整理的一些关于音乐兴趣小组活动实施计划的相关资料，供你参考! 　　音乐兴趣小组活动实施计划(一) 　　为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下: 　　一、音乐知识方面 　　本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。 　　音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。 　　二、基本要求 　　1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。 　　2.学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的作业。 　　3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 　　三、具体工作措施： 　　1.上好音乐活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 　　2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。 　　3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。 　　4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。 　　5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。 　　四、活动时间：利用每周三下午活动课进行训练 　　五、活动内容： 　　1.在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。 　　2.用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。 　　3.训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。 　　4.丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。 　　1、培养学生的兴趣爱好，克服怕累怕苦的思想，使学生热爱自己所选择的小组活动。 　　2、采取高年级同学带低年级同学的方式，增强高年级同学的责任感，也为低年级同学树立鲜活的榜样。 　　3、活动中注意学生的纪律与身体保护，杜绝不安全及不应该发生的事情发生。 　　4、持之以恒，并注意劳逸结合，让学生在轻松愉快的气氛中进行锻炼和活动。 　　5、及时发现训练中的不良现象，及时注视组员情绪，及时沟通，结合谈心家访有力地开展活动。 　　6、、培养学生的乐感及协调性，树立团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感。 　　7、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。 　　三、课程设置 　　1、乐理基础。(通过对学生的训练，让学生了解与音乐有关的原理) 　　2、视唱练耳。(同时提高学生对音的乐感对音阶、音程、和弦，旋律等了解和掌握) 　　3、舞蹈练习。(大大提高学生身体的软度，加强学生对节奏的了解和掌握) 　　4、声乐练习。(培养学生的乐感及协调性) 　　四、预期的效果 　　特长生得到不断完善，能力全面提高。通过学生的主观努力，主张多样，即在学生能够理解的前提下，掌握普通涉猎，浅尝辄止的原则，教给学生多样的声乐形式。 　　音乐兴趣小组活动实施计划(二) 　　为了扩展学生的知识面，提高学生素质，满足部分音乐爱好者的兴趣，我校开展了丰富多彩的第二课堂，促进学生的全面发展。 　　教学要求： 　　1. 教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。 　　2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。 　　3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 　　教学目标、任务： 　　一、发声训练部分： 　　1、 学会连音唱法，逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅。 　　2、 运用非连音及断音唱法时，声音要有弹性。 　　3、 初步运用气息控制，做力度变化的练习。 　　4、 在韵母变换时，逐步做到声音位置不变，注意咬字、吐字的正确。 　　5、 二声部发声逐渐做到声部和谐。 　　二、视唱