- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
民族文化传承与创新范专业申报表
第二批全国职业院校
民族文化传承与创新示范专业点
申 报 表
学 校 名 称 大学
专 业 代 码
专 业 名 称 专业专业(技能)方向
联 系 人
联系电话)
2015年1月
填表说明
本表限用A4纸张双面打印填报,本表封面之上不得另加其他封面。
本表填写内容要准确无误,统计范围严格界定为申报专业。数据必须属实、有据可查。
本表有关统计内容的截止时间为2014年
专业基本情况 专业名称(方向) Xx 专业代码 540110 修业年限 专业设置时间 2004年 首届毕业生时间 2007年 近三年累计
毕业生总数 专业招生人数 89人 专业在校生数 231人 该专业所对应非物质文化遗产项目 所对应非物质文化遗产项目名称 专业教学团队基本情况 带头人 姓 名 Xx 性 别 女 Xx 最高学历 博士研究生 博士 专业技术职务 副教授 职务(包括
社会兼职) X 联系电话
) 邮 箱 教师团队基本情况 教师 13人 其中高级职称人数 5/38% 双师型教师
数比例 兼职教师 21人 其中高级
职称人数 承担课时专业比例 有无非物质文化遗产传承人 □ 有 (如有请以下表格) 传承人 姓 名 性 别 出 生 年 月 项目名称 级 别 □ 省级 □ 其他 证书获得日期 示范作用情况专业所获荣誉 专业建设培养相关情况 含专业背景、人才培养特色创新优势及影响力(不超过6)
二、专业建设情况 含人才培养模式与创新、课程建设、实践教学、校企合作、建设条件建设(不超过15) 三、人才培养 含毕业生就业与社会声誉典型案例(不超过) 四、下一步专业建设规划 未来三年专业建设规划,明确目标与实施)
?
行政部门推荐意见 省
级
教
育
行
政
部
门
年 月 日
级
文
化
行
政
部
门
年 月 日
级
民
族
事
务
部
门
年 月 日
4
4
文档评论(0)