精品解析：甘肃省敦煌市2015-2016学年七年级下学期期中考试语文试题解析（解析版）.docVIP

命题学校：五墩中学 命题教师：吴晓燕 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基础知识（41分） 1．请用规范的正楷字默写陈毅的《梅岭三章》中的第三章。（4分） 【答案】投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。 【解析】 试题分析：这是考查学生默写能力。传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意不要出现错别字。学科网 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 2．选择下列划线字的正确读音（2分） ①粗犷　　　A．kuàng B．guǎng （　　　） ②埋怨　　　A．mán B．mái （　　　） ③泥淖　　　A．zhāo B．nào （　　　） ④奇葩　　　A．pā B．bā （　　　） 【答案】（2分）BABA 【解析】 试题分析：这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。?学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。 考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 3．下列各组加点字注音全对的一项是（ ）。（2分） A．烧灼（zhuó） 冗杂（rǒng） 闭塞（sāi） 戛然而止（jiá） B．辐射 （fú） 惬意（qiè） 粲然（càn） 叱咤风云（chà） C．嗔视（chēn） 凛冽（lǐn） 羸弱（léi） 怏怏不乐（yàng） D．乙醚（mǐ） 虫豸（zhì） 峰巅（diān） 孜孜不倦（zī） 【答案】（3分）C 【解析】 试题分析：这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。?学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。A．应读作闭塞（sè）；B．应读作叱咤风云（zhà）；D．应读作mí）。 考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 4．下面句子中成语使用正确的一项是（ ）。（2分） A．一个同学一下课追着老师问问题，同学们在一旁议论：有的说是勤学好问，有的说是不耻下问。 B．李明兴冲冲地跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。” C．“王教授，久闻您的大名，今天听到您这么精彩的演讲，我们真是三生有幸！” D．小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。” 【答案】C（3分） 【解析】 试题分析：本题考查学生成语的理解与辨析能力。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A中“不耻下问”是指“上问下”。B中“凤毛麟角” 比喻珍贵而稀少的人或物；D中“抛砖引玉”是一种谦虚的说法，此处运用不当。“三生有幸”比喻非常幸运。 考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 5．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A． 中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。 B． 电门一关，就可以阻止电流不再进来。 C． 过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学习水平很低。 D． 凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。 【答案】D3分 【解析】 试题分析：本题考查学生辨析病句的能力。首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。A前后矛盾。B词语赘余，删掉“不再”。C宾语残缺，“学生以学习为主”后加上“的方针”。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 6．选出下列句子有误的一项（ ）（3分） A．有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 B初中是学习的重要阶段。 C．北京博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。[来源:Z,xx,k.Com] D．我们听到的是欢乐的歌声。 【答案】A（3分） 【解析】 试题分析：有没有是两面，“是”是一面。故选A。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 7．对下列句子中修辞方法判断有误的一项是 （ ）（3分） A今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。 （夸张） B那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？（反问） C孩子们像盛开的花朵。 （比喻） D蟋蟀们在这里弹琴。 （拟人） 【答案】B（3分） 【解析】 试题分析：B不是反问句，而是疑问句，反问句是只问不答，答案就在其中，和肯定句一样。学科网 考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。 8．下列文学常识错误的一项是（ ）（3分） A．杜牧，字牧之，唐代文学家，晚年居住长安城南樊川别