精品解析：福建省泉州市泉港区2015届九年级下学期期中考试语文试题解析（原卷版）.docVIP

一、积累与运用：（30分） 1．阅读下面文段，根据要求作答：（4） 在熟悉的路上，往往会忽略了细微之处不可多得的美丽；而走在陌生的路上，却又会因为迷恋途中的景致而耽误了行程。身边的人每天都在为自己默默付出，我们往往视而不见；而刚认识的人只要对自己好那么一点点，我们就会 （因为得到宠爱或赏识而高兴、不安）。！糖放得太多了就会感觉到苦，爱得太深了就会感觉到平淡。 ①、根据括号中的提示写出相应的词语： 。为加点字注音：迷恋 ②、给画波浪线的词语“视而不见”写一个同义词： 有人用“视而不见”出了一个字谜，谜底应是： 2．古诗文积累：（10分） ①、闲来垂钓碧溪上， 。②、 ？雪拥蓝关马不前。 ③、 ，不辞辛苦出山林。 ④、问君能有几多愁？ 。 ⑤、晴川历历汉阳树， 。⑥、不畏浮云遮望眼， 。 ⑦、 ， 。可怜白发生。 ⑧、 ，望峰息心； ，窥谷忘反。 3．根据课文内容填空：（6分） 大自然是神奇而美丽的，一年四季都有让人心动的风景。我喜爱春天里那暖暖的轻风，“ ”，它不仅像母亲的手抚摸着你，而且送来了大自然的各种芬芳（朱自清《春》）；我喜爱夏天里那热情奔放的石榴花，因为它好比是“ ”，充满了生机与活力（郭沫若《石榴》）；我喜爱秋风吹拂下的大海，你看，“ ， ”。多么壮观，令人心潮澎湃（曹操《观沧海》）！我喜爱冬日里那漫天飞舞的雪花，你瞧，“ ， 。”又是多么清丽曼妙的世界啊（岑参《白雪歌送武官归京》）！ 4．综合性学习：（10分）[来源:Z§xx§k.Com] 为了让同学更好地了解和掌握我国古代悠久灿烂的文化，某班举行了“走近诸子百家”的主题文化活动，请你参加并按要求作答： 【材料一】 春秋战国至秦汉时期，出现了我国历史上少有的学派林立，百家争鸣、百花齐放的局面。著名的代表人物有：儒家的孔子、孟子、荀子，道家的老子、庄子、列子，墨家的墨子，法家的韩非子，兵家的孙子等。 【材料二】 “兴趣是激励学习的最好老师。‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者。’讲的就是这个道理。领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。” （选自习近平在中央党校建校80周年庆祝大会的讲话。） 【材料三】“授人以鱼，不如授人以渔。” 《老子》 “君子一言，驷马难追”。 《论语》 “知己知彼，百战不殆。” 《孙子》 “生于忧患，死于安乐”。 《孟子》 ⑴、诸子百家给我们留下了许多意蕴丰富的典故和成语，根据你课内外掌握的知识，将下列相关内容连接起来。（在答题卡上填写字母） 3 [来源:学科网] a梦中化蝶 d孔子 g望洋兴叹 b后生可畏 e孟子 h见贤思齐 c择邻教子 f庄子 i舍生取义 ⑵、①诸子百家思想对后世影响深远，下列文章中最能体现儒家思想的是（ ） 3 A. 《岳阳楼记》 B.《满井游记》 C.《桃花源记》 D. 《小石潭记》 ⑶、近年来，习主席在许多重要场合发表讲话时，经常引经据典，展现了他独特的语言风格和人格魅力，在网上引起热烈反响。请你引用【材料三】里提供的一句名言也写一段话，不少于60个字。（注：不是对【材料二】的仿写）（4） [来源:学#科#网] 二、阅读与理解（60分）[来源:Zxxk.Com] ㈠．阅读诸葛亮的《出师表》选段与《诫子书》一文，回答5～9题。（18分） 甲．愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！ 乙．夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢（1）则不能励精，险躁（2）则不能冶性。年与时驰（3），意（4）与日去，遂成枯落（5），多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 1）淫慢:沉迷、滞迟。（2）险躁：草率、急燥。（3）年与时驰：年华随着时间流逝而虚度。（4）意：意志。（5）枯落：像枯枝落叶般一天天衰老下去。 5．解释下列词或短语：（4）[来源:学*科*网Z*X*X*K] 兴： 咎： 善道： 穷庐： 6．下列句中“以”的解释与“以告先帝之灵”的“以”相同的一项是（ ）：（2） A．先帝不以臣卑鄙 B．咨臣以当世之事 C．是以众议举宠为督 D．静以修身 7.翻译选段中的两个句子：（6） ①、愿陛下托臣以讨贼兴复之效。 ②、非学无以广才，非志无以成学。 8．甲段中“讨贼兴复之效”具体指什么？作者劝诫后主要“咨诹善道，察纳雅言”，这与他前面所提的哪一条建议相照应（2） 9．乙段是诸葛亮写给儿子的家书，文中告诫儿子什么（引用原文）？甲段中的先帝也曾在他的遗诏中给儿子怎样的告诫？（请默写出来）（4） ㈡．阅读江曾培《论只“看”不“读”》一文，回答10～14题。（14分）