八年级下册分式知识复习123.docVIP

一、知识领航： 由于只有在分式有意义的条件下，才能讨论分式的值的问题，因此，要分式的值为零，需要同时满足两项条件：（1）分式的分母的值不等于零；（2）分子的值等于零． 约分：把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫做约分．约分的依据是分式的基本性质． 通分：把几个异分母的分式分别化为与原来的分式相等的同分母的分式叫通分。 二、例题讲解： 例1、在中，分式的个数是_____________________。 例2、当x取什么值时，下列分式有意义． （1） ， （2）. 例3、若分式无意义,则x的值是_____________。 例4、若分式的值为0，则x的值为______________________。 例5、，。 例6、把下列各式约分: (1) ， (2) ， (3). 例7、通分： （1）， （2） 三、强化提高 例1、已知 的值 例2、已知,试判断M与N的大小关系。 例3、如果把分式中的x,y都扩大3倍，那么分式的值_____________。 例4、已知，求的值． 相关练习 1、1、式子① ② ③ ④中，是分式的有（ ） A．①② B. ③④ C. ①③ D.①②③④ 2、如果分式的值为负数,则的x取值范围是( ) A. B. C. D. 3、.当_____时,分式无意义；当______时,分式有意义. 4、对于分式，永远成立的是（ ） A． B. C. D. 5、将分式的分子与分母中各项系数化为整数,则=__________. 6、的最简公分母是( ) A. B. C. D. 7、一组按规律排列的式子：，其中第7个式子是 第n个式子是 ___ 。 8、当x 时，分式的值为零。 9、下列化简正确的是（ ） A、； B、； C、； D、 10、已知，求分式的值． 11把下列各式通分 (1) ， (2) 12、x取何值时分式的值为：①负数②正数③零 一、知识领航 分式乘除运算，乘方运算。注：多项式一定要因式分解。 2、乘除混合运算可以统一为乘法运算；乘方与乘除混合运算同数的运算一样，先乘方，再乘除． 3、任何一个不等于零的数的零次幂等于1， 即，当n为正整数时， （ 4、用科学记数法表示绝对值小于1的正小数时,其中10的指数是第一个非0数字前面0的个数(包括小数点前面的一个0) 5、分式综合运算注意运算顺序。 二、例题讲解 例1、计算： （1） ， （2） . （3） 例2、计算：（1）， （2） 例3、用科学记数法表示下列各数: (1)0.0000896 ， (2). 例4、计算: (1) (2) 例5、．已知：，则. 例6、已知：，求的值. 例7、计算：（1） ， （2） 例8、已知：，求下式的值 . 例9、已知：，求的值 相关练习： 1、化简的结果是__________. 2、用科学记数法表示：-0　　　　　　　． 3、计算： 4、计算： 5、（1） （2） 6、化简求值： ，其中x=2 7、已知:,则M,N,P的大小关系为_______________________。 8、先化简，：，再取一个你认为合适的数字代入求值 9、有一道题“先化简，再求值： 其中，x=-3”小玲做题时把“x=-3”错抄成了“x=3”，但她的计算结果也是正确的，请你解释这是怎么回事？ 一、知识领航 1、会根据题意列分式方程，并求解分式方程。注：分式方程一定要检验。 二、例题讲解 例1、解分式方程 例2、当x_______时,分式的值等于. 例3、已知方程的解为,则a=_________. 例4、已知关于x的方程解为正数,求m的取值范围. 例5、当m为何值时,解方程会产生增根? 例6、若分式方程有增根,那么k的值为____________。 例7、有两块面积相同的试验田，分别收获蔬菜900kg和1500kg，已知第一块试验田每亩收获蔬菜比第 二块少300kg，求第一块试验田每亩收获蔬菜多少千克．设一块试验田每亩收获蔬菜kg，根据题意， 可得方程（ ） A．； B