【南方新课堂】2017年高考数学一轮总复习 第四章 平面向量 第3讲 平面向量的数量积课件 文.pptVIP

* 第3讲 平面向量的数量积 从近几年的高考试题来看， 向量的数量积运算、向量的 垂直等问题是高考的热点， 既有选择题、填空题，又有 解答题，属中低档题目，常 与平面几何、三角、解析几 何等知识交汇命题，主要考 查运算能力及数形结合思 想．预计 2017 年高考仍将以 向量的数量积运算、向量的 垂直为主要考点，以与三角、 解析几何等知识交汇命题为 考向 2011 年新课标卷第 13 题考查平面向量的垂 直运算、单位向量； 2012 年新课标卷第 15 题考查平面向量的数 量积及其运算法则； 2013 年新课标卷Ⅰ第 13 题考查向量的数量 积等运算； 2014 年新课标卷Ⅰ第 6 题考查向量的运算； 2015 年新课标卷Ⅰ第 2 题考查向量的运算 1.理解平面向量数量积 的含义及其物理意义． 2.了解平面向量的数量 积与向量投影的关系． 3.掌握数量积的坐标表 达式，会进行平面向量 数量积的运算． 4.能运用数量积表示两 个向量的夹角，会用数 量积判断两个平面向 量的垂直关系 考情风向标 考点分布 考纲要求 1．两个向量的数量积的定义 已知两个非零向量 a 与 b，它们的夹角为θ，则数量|a||b|cosθ 叫做 a 与 b 的数量积(或内积)，记作 a·b，即 a·b＝|a||b|cosθ.规定 零向量与任一向量的数量积为 0，即 0·a＝0. 2．平面向量数量积的几何意义 数量积 a·b 等于 a 的长度|a|与 b 在 a 的方向上的投影|b|cosθ 的乘积． 3．平面向量数量积的性质 设 a，b 都是非零向量，e 是单位向量，θ为 a 与 b(或 e)的 夹角，则： (1)e·a＝a·e＝|a|cosθ. (2)a⊥b?a·b＝0. (3)当 a 与 b 同向时，a·b＝|a||b|； 反 当 a 与 b____向时，a·b＝－|a||b|. (4)cosθ＝ | a·b a||b| . (5)|a·b|____|a||b|. ≤ 4．平面向量数量积的坐标运算 设向量 a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，向量 a 与 b 的夹角为θ， 则 (1)a·b＝x1x2＋y1y2. (4)a____b?a·b＝0?x1x2＋y1y2＝0. ⊥ 1．已知 a＝(λ，2)，b＝(－4,10)，且 a⊥b，则实数λ的 值为( ) C A． 4 5 B．－ 4 5 C．5 D．－5 2．已知向量 a，b 满足|a|＝4，|b|＝1，且 a·b＝－2，则 a 与 b 的夹角大小为( ) B 3．已知向量 a＝(x，y)，b＝(－1,2)，且 a＋b＝(1,3)，则|a| ＝( ) C 5 考点 1 平面向量的数量积 例1：(1)(2014年大纲)已知 a、b 为单位向量，其夹角为60°， 则(2a－b)·b＝( ) A．－1 B．0 C．1 D．2 解析：(2a－b)·b＝2a·b－b2 ＝2×|a|×|b|cosa，b－|b|2 ＝ 2×1×1×cos60°－1＝0.故选 B. 答案：B (2)(2013 年山东泰安统测) 如图 4-3-1 ， 已 知 正 六 边 形 ) P1P2P3P4P5P6下列向量的数量积中最大的是( 图 4-3-1 答案：A (3)(2013 年大纲)已知向量 m＝(λ＋1,1)，n＝(λ＋2,2)，若 ) (m＋n)⊥(m－n)，则λ＝( A．－4 C．－2 B．－3 D．－1 解析：因为m＋n＝(2λ＋3,3)，m－n＝(－1，－1)，由(m＋ n)⊥(m－n)，可得 (m＋n)·(m－n)＝ (2λ＋3,3)·(－1，－1) ＝ －2λ－6＝0.解得λ＝－3. 答案：B 考点 2 平面向量的夹角与垂直 例 2：(1)(2015 年重庆)若非零向量 a，b 满足|a|＝ |b|， 且(a－b)⊥(3a＋2b)，则 a 与 b 的夹角为( ) 答案：A D． (2)(2015 年福建)设 a＝(1,2)，b＝(1,1)，c＝a＋kb.若 b⊥c， 则实数 k 的值等于( ) A．－ 3 2 B．－ 5 3 C． 5 3 3 2 解析：由已知得 c＝(1,2)＋k(1,1)＝(k＋1，k＋2)，因为b⊥ 答案：A c，则b·c＝0.因此k＋1＋k＋2＝0.解得k＝－ .故选A. 【互动探究】 1．(2015 年重庆)已知非零向量 a，b 满足|b|＝4|a|，且 a⊥ (2a＋b)，则 a 与 b 的夹角为( ) C 考点 3 平面向量的模及应用 例 3：(1)(2011 年全国)已知 a 与 b 均为单位向量，其夹角 为θ，有