用7、8的乘法口诀求商资料.pptVIP

用7、8的乘法 口诀求商 一、学习儿歌，引出课题 1个矮人1张床，7个矮人7张床；1个矮人2只碗，7个矮人14只碗；1个矮人3双鞋，7个矮人21双鞋；1个矮人4件衣，7个矮人28件衣；1个矮人5条裤，7个矮人35条裤；1个矮人6本书，7个矮人42本书；1个矮人7副画，7个矮人49副画。 1只螃蟹8条腿，2只螃蟹16条腿，3只螃蟹24条腿，4只螃蟹32条腿，5只螃蟹40条腿，6只螃蟹48条腿，7只螃蟹56条腿，8只螃蟹64条腿。 一、学习儿歌，引出课题 二、创设情境，提出问题 问题： 1. 仔细观察画面，你发现了哪些与 准备工作有关的数学信息？谁能 说一说？ 2. 我们一起来看这个信息，有些什么问题等着我们呢？ 三、学习新知，自主探究 （一）借助直观，自主探索用7、8的乘法口诀求商 问题：1. 一共有多少面红旗？ 2. 看着这幅图你会列式吗？ 3. 7×8你们用的是哪句乘法口诀？ 7×8＝ 口诀：七八五十六 56 三、学习新知，自主探究 （一）借助直观，自主探索用7、8的乘法口诀求商 问题：3. 把56面红旗，挂成8行，平均每行挂多少面？ 56÷8＝ 56÷7＝ 想：（ ）八五十六 想：七（ ）五十六 七 八 7 8 4.如果把这56面红旗，挂成7行呢？ 三、学习新知，自主探究 （一）借助直观，自主探索用7、8的乘法口诀求商 56÷8＝7 56÷7＝8 想：（ ）八五十六 想：七（ ）五十六 七 八 小结：刚才我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是 除数，除数是几，就想几的乘法口诀。 三、学习新知，自主探究 （一）借助直观，自主探索用7、8的乘法口诀求商 56÷8＝7 56÷7＝8 想：（ ）八五十六 想：七（ ）五十六 七 八 观察：这两道算式你有什么发现？ 相同点：都是用“七八五十六”这句口诀计算出来的 判断：只有在计算56÷8＝7和56÷7＝8这两道算式时才用“七八五十六”这句口诀。 （ ） × 三、学习新知，自主探究 （一）借助直观，自主探索用7、8的乘法口诀求商 7×8＝56 56÷8＝7 56÷7＝8 口诀：七八五十六 想：（ ）八五十六 想：七（ ）五十六 七 八 “七八五十六”这句口诀不但可以计算乘法算式，还可以计算除法算式，看来乘法口诀真的很重要啊！ 三、学习新知，自主探究 （二）运用乘法口诀求商的方法，加强练习 2. 这个问题你会解决吗？列式算一算。 问题： 1. 谁能根据这条信息 提出一个数学问题？ 3. 为什么用除法算呀？ 49÷7＝ 想：七（ ）四十九 4. 解决这个问题你们用的是哪句口诀？ 你们是怎么想到这句口诀的？ 平均每个小组分得多少颗？ 七 7 三、学习新知，自主探究 小结：在计算这道题的时候，我们也是 先看除数，除数是几就想几的乘 法口诀，这就是用乘法口诀求商 的方法。 （二）运用乘法口诀求商的方法，加强练习 三、学习新知，自主探究 （二）运用乘法口诀求商的方法，加强练习 56÷8＝7 56÷7＝8 想：（ ）八五十六 想：七（ ）五十六 七 八 49÷7＝7 想：七（ ）四十九 七 儿歌：算除法，想乘法，口诀缺几，就商几。 8×6 ＝ 48÷6 ＝ 48÷8 ＝ 8×2 ＝ 16÷2 ＝ 16÷8 ＝ 7×4＝ 28÷4＝ 28÷7＝ 三、学习新知，自主探究 （三）运用规律，练口诀 问题：1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？　　　 2. 第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？ 小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式， 口诀的作用可真大啊！ 28 7 4 16 8 2 48 8 6 7÷7＝ 32÷8＝ 48÷8＝ 56÷7＝ 64÷8＝ 21÷7＝ 49÷7＝ 40÷8＝ 1. 做一做。 1 8 4 3 6 7 8 5 说一说计算每一道题用的是哪句口诀。 四、运用口诀，巩固练习 6× ＝42 2. 算一算。 7 7 7 4 3 7 用的是哪句口诀? 5× ＝35 6× ＝42 49÷7＝ 32÷8＝ 24÷8＝ 四、运用口诀，巩固练习 4 5 8 3 6 7 9 3. 小鸟回家。 27÷9 32÷4 48÷8 30÷5 42÷6 35÷5 24÷6 63÷9 36÷4 40÷5 18÷