河北省衡水市冀州中学2015-2016学年高二生物上学期第一次月考B卷理探索.docVIP

河北冀州中学2015—2016学年度上学期第一次月考 高 二 年级 理科生物 试题 考试时间 90分钟 试题分数 90分 选择题（共45小题，每题1分，共45分） 1．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有 （ ） A．吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞 B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞 C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞 D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞 2．艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是（ ） HIV主要攻击人体内的T细胞，使人丧失几乎一切免疫功能 获得性免疫缺陷病就是指艾滋病 HIV主要由DNA、RNA 和蛋白质构成，但没有核糖体 HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大 3.下表为某人血液化验的两项结果： 据此分析，其体内最可能发生的是（　　） A．神经系统的兴奋性降低 B．血糖含量低于正常 C．促甲状腺激素分泌减少 D．组织细胞摄取葡萄糖加速 4．关于体液免疫的叙述正确的是（ ） A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞 B．抗体是由B淋巴细胞分泌的 C．抗体一般可以直接杀死入侵的病菌 D．浆细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆B细胞 5.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（ ） A．血浆渗透压降低 B．抗利尿激素增加 C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 A、小鼠胚胎干细胞含有合成胰岛素的基因 B、移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体 C、移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存 D、小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节 7．如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是 　　 A．1、2、3B．4、2、3C．4、1、3D．4、2、1 a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是（ ） A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升 B．如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋 C．如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞 D．如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞 9.下丘脑可通过神经支配肾上腺髓质细胞合成肾上腺素，促进糖原分解并升高血糖，促进脂肪分解。以下分析错误的是 A．细胞之间存在信息传递过程 B．肾上腺素与胰高血糖素有协同作用 C．肾上腺素能使机体耗氧量增加 D．肾上腺素能加速血糖转化为脂肪 A．餐后60min时，胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组 B．餐后适量运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度 C．餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前，血糖浓度下降 D．餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担 11.下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图，下列说法中不正确的是 A．抗毒素能特异性的中和外毒素的毒性，是抗体的一种 B．浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体 C．抗原刺激机体后，T细胞和B细胞都会分化，但是不会增殖 D．吞噬细胞不能特异性地识别抗原 新生儿出生后保留其脐带血，是因为脐带血内含有大量的造血干细胞，它不仅能够增殖分化成血细胞，还可以增殖分化成淋巴细胞，参与人体免疫调节。下列描述中错误的一项是 A．由造血干细胞形成淋巴细胞的过程中，细胞内核酸发生了改变 B．浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原 C．吞噬细胞能识别抗原，在非特异性免疫和特异性免疫中都有着重要的作用 D．细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞发生作用，使其裂解死亡 ．下图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列分析正确的是 A．图甲①～⑦中需抗原刺激才能产生的有④⑤⑥⑦ B．淋巴细胞起源于造血干细胞，①②③的细胞核中的遗传物质由于分化产生了差异 C．图乙中曲线在bc段的斜率大于de段的斜率 D．图乙中m＞n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞 有研究表明健康的心态能使人体的细胞免疫和体液免疫能力提高，其原因很可能是 ①健康的心态有利于T细胞的分化　②健康的心态有利于提高抗体的生成能力　③健康的心态有利于效应T细胞增殖分化为大量的记忆细胞　④健康的心态有利于浆细胞增殖分化为大量的记忆细胞 A．①②③ B．①② C．①③④ D．③④16．如图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，说法错误的是 A．激素B不直接进入细胞就能起作用 B．激素A可能是胰岛素等大分子类激素，直接进入细胞内起作用 C．某个靶细胞可能同时存在上述两种作用机理 D．由上图可知激素只是一种信号分子，