天堂里有棵枇杷树讲解.pptVIP

有一种爱不含任何杂质，有一种爱没有任何修饰，有一种爱不计回报，有一种爱从你出生时就把你紧紧包围，从不离不弃，有一种爱如涓涓细流亦如汹涌浪涛，有一种爱…… 这种爱是—— 母爱 天堂里有棵枇杷树 史立梅 朗读大比拼 赛点：感人至哭 要求：先自评，后他评 注意：享受意境 感受浓浓的母爱 朗读指导 1.注意某些重点形容词、动词的重读； 2.注意表达心情词语的重读和语速缓慢； 3.语调：柔中带刚； 4.语气 妈妈：亲切 儿子：天真 感情充沛 读出爱意 思想 盛宴 1.“孩子吃到了很鲜艳的枇杷”，他为什么认定是妈妈种的？（6人） 2.为什么儿子懂得死亡的真正意思后，“没有悲痛”，“只有感恩”？（9人） 3.枇杷树是一棵怎样的树？对儿子有着怎样的影响？在文中有什么作用？（13人） 4.作者为什么以“天堂里有棵枇杷树”为题？（7人） 5.文中的妈妈对儿子的方法是正确的、理智的，试找出母亲爱儿子以及她的智慧表现在哪里？（5人） 6.最后一句中“幸福降临”如何理解？（13人） 希望 爱 幸福 甜蜜 思想 盛宴 1.“孩子吃到了很鲜艳的枇杷”，他为什么认定是妈妈种的？（6人） 2.为什么儿子懂得死亡的真正意思后，“没有悲痛”，“只有感恩”？（9人） 3.枇杷树是一棵怎样的树？对儿子有着怎样的影响？在文中有什么作用？（13人） 4.作者为什么以“天堂里有棵枇杷树”为题？（7人） 5.文中的妈妈对儿子的方法是正确的、理智的，试找出母亲爱儿子以及她的智慧表现在哪里？（5人） 6.最后一句中“幸福降临”如何理解？（13人） 希望 甜蜜 爱 幸福 种在儿子的内心深处 让儿子有了精神寄托 养成儿子坚强的品格 让儿子懂得了爱 让儿子学会了感恩 让儿子明确了生的希望和价值 线索 暗示主旨 母爱的象征 希望的象征 美好事物的象征 思想 盛宴 1.“孩子吃到了很鲜艳的枇杷”，他为什么认定是妈妈种的？（6人） 2.为什么儿子懂得死亡的真正意思后，“没有悲痛”，“只有感恩”？（9人） 3.枇杷树是一棵怎样的树？对儿子有着怎样的影响？在文中有什么作用？（13人） 4.作者为什么以“天堂里有棵枇杷树”为题？（7人） 5.文中的妈妈对儿子的方法是正确的、理智的，试找出母亲爱儿子以及她的智慧表现在哪里？（5人） 6.最后一句中“幸福降临”如何理解？（13人） 希望 甜蜜 爱 幸福 1.截取高潮情节中闪光的事物，给人鲜明的印象。 2.文章线索。 3.富有诗意。 4.新颖独特，吸引读者阅读兴趣。 5.枇杷树内涵丰富，引发人思考。 6…… 思想 盛宴 1.“孩子吃到了很鲜艳的枇杷”，他为什么认定是妈妈种的？（6人） 2.为什么儿子懂得死亡的真正意思后，“没有悲痛”，“只有感恩”？（9人） 3.枇杷树是一棵怎样的树？对儿子有着怎样的影响？在文中有什么作用？（13人） 4.作者为什么以“天堂里有棵枇杷树”为题？（7人） 5.文中的妈妈对儿子的方法是正确的、理智的，试找出母亲爱儿子以及她的智慧表现在哪里？（5人） 6.最后一句中“幸福降临”如何理解？（13人） 母亲的智慧在于在幼小的儿子心中种下爱的枇杷树，让他在幸福的期待中度过快乐的童年。 在他长大之后，爱和感恩让他坚强地面对生活的困难。 思想 盛宴 1.“孩子吃到了很鲜艳的枇杷”，他为什么认定是妈妈种的？（6人） 2.为什么儿子懂得死亡的真正意思后，“没有悲痛”，“只有感恩”？（9人） 3.枇杷树是一棵怎样的树？对儿子有着怎样的影响？在文中有什么作用？（13人） 4.作者为什么以“天堂里有棵枇杷树”为题？（7人） 5.文中的妈妈对儿子的方法是正确的、理智的，试找出母亲爱儿子以及她的智慧表现在哪里？（5人） 6.最后一句中“幸福降临”如何理解？（13人） 类文欣赏 妈妈离开的日子 我生命中的那一天，永远也忘不了。 11岁的那年暑假，妈妈离开了我，我瞬间觉得整个世界坍塌了。 妈妈走时，我呆呆地看着妈妈那张受病痛折磨而变得像蜡纸一样的脸，不相信这是真的。 那时家里来了许多人，爸爸流泪了，他走到我身边，搂着我，当爸爸的手接触到我时，我的心一颤，泪水瞬间滑落。 那几天我为妈妈守灵，我守着她的灵柩，仿佛她还在我的身边，但我知道，这只是我的幻想。再看看眼前的一切，我的心又被撕开一道裂痕，泪水不住地滑落。回想妈妈生前对我那么得好，我还没有来得及回报。 回想妈妈每天漆黑时起床做早饭，搀着我的小手送我上学，回想妈妈夜晚挑灯伴我读书，回想妈妈寒风中握着我的小手哈气。回想前不久，爸爸为妈妈做了营养的饭，妈妈却硬是推给了我吃，回想……我的心碎了。