关于职业技术师范生专业素质的调查情况.docVIP

关于职业技术师范生专业素质的调查情况.doc

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关于职业技术师范生专业素质的调查情况

论文 思想品德素质 摘要: 全面推进和实施素质教育是我国面向新世纪教育改革的重大挑战。如何正确认识和具体实施好素质教育,已经成为当前个教育部门和全体教育工作者亟需解决的现实课题和不可推却的责任。当今社会对工作者的要求不仅是强调知识素质,技能素质以及专业素质等相关的基础知识素质,他们更加注重思想道德素质。大学生是即将踏入社会参加社会主义建设的接班人,他们的思想道德素质的高低,将直接影响中国未来发展的命脉,直接牵连这祖国的繁荣昌盛。本文主要是经过调查得出我校学生的思想道德素质现状,分析其存在特点,存在问题及其优势,结合思想道德素质在当今社会的重要意义和作用,提出相关的考核评价方法。 关键词:大学生 思想道德素质 趋势 考核评价 1、思想道德素质的地位 思想道德素质,在人才素质中占主导地位,是根本素质。《中共中央关于进一步加强和该进学校德育工作的若干意见》中名明确的将人才的思想道德素质与二十一世纪中国的面貌和坚持党的基本路线一百年不动摇紧密联系起来。【1】思想道德素质教育不仅影响着个人素质的发展,同时也对大学生职业生涯规划和就业指导有这级为重要的作用。思想道德素质是个人所有素质的灵魂,是专业知识素质,技能力素质,身心素质,人文素质等其他素质的核心。 2、思想道德素质的重要意义 邓小平同志曾经指出:“我们国家,国力强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的质量和数量。一个十亿人口的大国,教育搞上去了,人力资源的优势是任何国家比不了的。”这说明要把我国的人口负担转化成巨大的人力资源优势,出路只有一条,就是全面推进素质教育,提高人口素质。素质教育从根本上是全面发展人的综合素质,培养具有创新能力的合格的建设人才教育。从学校的人才培养目标看,我们所需推进的素质教育,显然不能够仅仅是加强某一个或某几个方面的素质教育,是全面发展的综合素质。也就是说专业知识素质是素质教育的内容,专业技能素质也是素质教育的内容,加强这些方面的教育对培养具有创新能力的人才非常重要。但只是重视这些素质的提高,不论从国家的培养目标看,还是从人的全面发展看,都是不全面的。更重要的是我们应该全面认识思想道德素质在整个素质中的地位和作用。对此,我们只要稍加分析就不难看出人要有创新能力,首先必须具备创新精神,这种创新精神包括人的创造思维的能力和哲学思辨的品质;包括人的远大思想信念和科学世界观基础;包括开拓进取的观念和百折不饶的 意志品质等等。而这些所说的不正是我们所说的思想道德素质道德的重要内容吗?【2】江泽民同志在全教会讲话中指出:思想道德素质是最重要的素质,并认为他是素质教育的灵魂。【3】 3、实施素质教育的作用 实施素质教育,对高等学校来说不仅是培养大学生专业技能素质,专业基础知识素质,更重要的是培养身体素质,思想道德素质。因为只有大学生拥有较高的思想道德素质,才能拥有一个与时俱进的创新精神,拥有一个较高的思想道德素质才正确的运用我们所有用的专业技能。一个人的如果没有一个良好的思想道德素质,那么即便他具备再搞的技能,你也没有办法指望他造福于社会, 更别提爱国之类的善举了。 美国的历史的历史不长,但他并没有因为自己的文字记载短暂而放弃对国民思想道德素质的教育,更没有松懈规国民的爱国主义的教育。相反,它特别注重历史,注重保护文物,许多建筑,艺术,名人故居至今都保护的完好无损。【4】相比之下,我们国人的思想道德如何?贪官污吏与日俱增,老人大街上摔倒无人扶,三聚氰胺事件等待一列食品安全问题,酒后驾车事故一波接一波、、、、、、、这一切的一切都离不开正确的道德观。所以,对青少年,尤其是即将步入社会的大学生来说,思想道德教育不得不引起我们的高的重视。 4、大学生思想道德素质的内涵 思想道德素质是人们在一定的社会一定的阶级的思想体系指导下,按照一定的言行规范行动时,集中在个人身上的相对稳定的心理特点,思想倾向和行为习惯的总和。 大学生的思想道德素质是指大学生在思想观念,政治信念,政治立场,道德品质,爱国主义,集体主义,公民意识,法制观念等必须具备的条件。它包括树立科学的世界观,确立正确的政治方向和立场、增强政治敏锐性和鉴别力;培养坚定的共产主义信念,全心全意为人民服务的思想,高尚的道德情操、诚挚的爱国主义情强烈的主人翁意识和法制观念等内容。 5、我国大学生思想道德素质的现状 目前,我国的在校大学生(包括本科生,专科生,研究生在内)约有两千多万人。他们的思想道德素质如何,直接关系到党和国家的前途命运,关系到中国特色社会主义的兴衰成败,关系到中华民族伟目标的实现。正因为如此,作为当代大学生的一份子,我们也应该尽我们所能,努力提高我们的思想道德素质。同时,学校也应该不断地更新改革制度,找最符合最易于接受最有效地思想道德素质的教育方法。【5】

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