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Reading Comprehension(Skimming and Scanning) ～题型简介 ～基本要求 ～答题策略 ～答题步骤 ～答题技巧 题型简介 大学英语四级快速阅读考察学生的是在有限时间内（15分钟）找到指定信息（10道题目）的能力。 前7个题目是多项选择题（以前有是非判断题），而后3个题目一般是句子填空或完成句子，填入部分通常为名词短语，其长度一般不超过7个单词。 文章的体裁一般为说明文，有时有小标题，说明的层次也非常清楚。内容以科普知识居多 。 1000~1200词 基本要求 不要求完全理解，只要求能够通过略读或查读的方式找到题干的信息，并根据原文内容做出正确选择。文章中有很多信息是无用的，根据题目去找其对应原文的信息，再把该题目和原文信息相比就可以得出答案。 答题策略： 命题的顺序基本与原文保持一致，其中以段落的首、尾句处为最常考的内容。如果第一题找到了原文的位置，第三题也找到了，不过第二题却找不到，但是，根据原文的顺序与出题的顺序大致一致，那么第二题的位置就很清楚了，在第一题和第三题对应文章信息中间。 答题步骤 读文章标题，Skimming“略读”，掌握大意 读题，把题目中的定位词先圈出来，再回原文找。 找答案，Scanning“寻读” 填写答案 Step1：看标题，略读(Skimming) (1)了解文章的主题； (2)对文章的结构获得一个整体概念； (3)对各部分的内容获得一个粗略的印象； (4)对文章主旨做出判断。 . 快速浏览文章的开头第一段以及各部分的小标题，搞清文章的大体结构和主要内容（一般都可以判断第一道主旨题目的答案） . 以2010年6月试题为例 这次的快速阅读题目为 Caught in the Web, 主题是网络上瘾问题。网络的使用越来越广泛，网络带来的问题也逐渐显现，如我们所知道的人肉搜索等等。网络上瘾是一个早已出现，目前其定义和产生原因存在众多争议的一个问题。它的症状和危害是明显的，它耗费很多时间，引起压抑的情绪，使上瘾者生活和工作无法正常进行。这样的话题应该说是考生相当熟悉的，属于四级阅读材料分类中的科技类，这类文章中经常探讨的就是科技的负面影响。在这样的背景下，考生读起文章来会比较有信心。 . 这篇文章的结构也是非常规则的，属于现象---问题---讨论的结构。这样的结构是我们一直强调的说明文的普遍结构。作者用Carla Toebe从上瘾到发现自己的问题的事例引出话题，接着引用了几位专家的意见对这个问题的定义，产生原因和症状进行了分析，结尾用Carla Toebe给了一个呼吁，提醒人们要cut back on Internet use。 文章的标题有两种：大标题和小标题。 如2011年12月的四级考试。大标题为Why Integrity Matters(诚实正直) ，小标题有七个，分别是：“诚实是什么”，“冒险的决定”，“但是每人都在做”，“冒险系数评估”，“能不能侥幸逃脱”，“为什么诚实是重要的”。基本每个小标题下都会有一道题目，所以四级的考生在定位上基本没什么问题。 大多数情况只有大标题 自08年12月四级快速阅读That’s Enough, Kids 读（毒）死人不偿命的26段冗长文字之后，2009年12月的快速阅读篇章“Colleges taking another look at value of merit-based aid”是四六级命题组时隔一年后的重磅出击。此间09年6月六级快速阅读也模仿半年前的四级变为无小标题，段落N多的长篇大论。不难判断出文章开头单设大标题，中间无小标题已成为现如今四六级快阅的最大特征。 如何“快”速略读？ 1.关系连词 2. 标点符号 关系连词 因果关系（therefore，consequently，because等）并列、递进关系（and, in addition，besides等）转折关系（however，but, yet） 　这些逻辑提示词从阅读的角度来看，其实同时在给我们某种提示，告诉我们哪些句子是有效信息，相对重要的信息，哪些信息是相对不重要的信息。 The Newsweek list of top U.S. high schools was made this year, as in years past, according to a single metric, the proportion of students taking college-level exams. Over the years this system has come in for its share of criticism for its simplicity. But t