必修1第三章章末整合提升.pptVIP

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必修1第三章章末整合提升

菜 单 一轮复习 · 新课标 · 地理 本小节结束 请按ESC键返回 章末整合提升 材料一 2011年3月22日是第十九届“世界水日”和第二十四届“中国水周”启动日,2011的主题是:“城市水资源管理”。 新华网2011年8月27日报道,我国城市缺水矛盾十分突出,过度推进的城市化超过了水资源承载能力,积累了水生态系统被严重破坏的致灾因子。全国665个城市中,有400多个城市缺水,114个严重缺水。按正常年份评估,全国城市每年缺水60亿吨,每天缺水1 600万吨。 材料二 新浪资讯 2011年,“城市看海”成了最新的网络流行语。自2011年入汛以来,由暴雨引发的“城市内涝”多达100多个城市。2011年7月26日,暴雨再次造成石家庄、郑州等多个城市汪洋一片。住建部的一份调查显示,从2008年到2010年两年的时间跨度内,全国62%的城市发生过城市内涝。近十年来,一下雨就“水漫金山”正在成为中国城市的普遍顽症。 材料三 1. 考查水循环的主要环节及人类的影响。 2. 考查水资源的分布状况。 3. 考查水资源危机的原因。 4. 考查解决水资源危机的措施等。 结合材料,回答下列问题。 (1)造成我国大部分地区“水荒”的原因有哪些? (2)产生城市“水漫金山”的原因最有可能的是(  ) A.城市气候异常,导致大气降水显著增加 B.城市化进程与经济发展水平不相适应 C.城市开挖了数条人工河道 D.城市绿化面积减少,道路与建筑用地面积增加 (3)材料三中反映的问题是什么?原因是________ 。 (4)根据我国水资源的时空分布状况,合理利用水资源应采取哪些措施? 【解析】 第(1)题,从水资源分布特点,水资源的需求,污染浪费等方面分析。第(2)题,城市化过程造成城市绿化面积减少,道路与建筑用地面积增加,渗入地下的水量较少,短时间地表径流加大,造成城市洪涝发生。第(3)题,结合图示分析即可。第(4)题, 修建水库等蓄水工程,跨流域调水等。 【答案】 (1)①水资源的时间分配和空间分布不均匀;②人口的迅速增长、工农业生产的发展,对水资源的需求量急剧增加;③由于工业“三废”、农药化肥及城镇生活污水造成的水污染,使得许多本来可以利用的水资源遭到破坏;④水资源的浪费现象普遍存在。 (2)D (3)地下水位深 长期过量开采地下水 (4)建立蓄水工程,调节水资源时间上的不均衡,修建跨流域的调水工程,调节地区间水资源的不平衡。 坐标图判读型选择题 1.题型分析 坐标图是采用数学坐标的形式来表示多项地理要素的数字信息图像。一般的坐标图有二维坐标图(平面直角坐标)、三维坐标图(平面正三角形坐标)和多维坐标图(如雷达统计图、风向玫瑰图等)三种类型。坐标图将数个地理要素的信息反映在一张图上,能够清楚地反映两个或多个地理要素之间的相关性或比例关系,是图表判读最基本的类型之一。 平面直角坐标系多为折线图、曲线图和柱状图,其数轴常用数值来表示地理事物的数量(如时间、气温、降水等)及其变化趋势(如增长或递减);平面三角坐标系多是平面正三角坐标图,其数轴常用百分数(%)来表示某地理事物局部与整体的结构比例;多维坐标系主要在多维空间展现各地理要素,反映其变化特点。通过对题目中坐标图的解读,能够较好的考查学生对数据的理解和运用能力、总结归纳能力、综合分析能力等,因此也是近年高考命题的一个热点。 2.解题指导 (1)读取纵横坐标所示内容:在阅读坐标图时,首先要弄清横坐标和纵坐标所表示的内容(如时间、人口、气温、降水量、流量、产量、面积等),分析纵横坐标所示内容之间的相互关系(如季节与降水量的关系等)。 (2)读取坐标数值或趋向:通常坐标图上的点、线、柱等,既可表示地理事物的数量,又可反映地理事物的发展变化趋势。要积极思考,既要从坐标图上准确读取相关数据,作出定量认识,又要联系相关地理知识,作出定性分析。解题关键是准确读取对应的坐标数值或变化趋向。 (3)综合分析数据趋向原因:在解答坐标图时,对地理事物及其变化过程和峰值(最大值)、谷值(最小值)及峰谷的变化特点,要充分联系相关地理知识与地理图像进行综合分析,揭示地理事物的形成原因和图像蕴含的地理规律。 (4)准确选择答案:通过对地理图像内容的综合分析,结合所学的地理知识,去伪存真,最后得出正确答案。 【典题例证】 下图为“某水库流入水量与流出水量年内变化情况图”,读图回答(1)~(2)题。 (1)该水库可能位于(  ) A.东北平原 B.江淮地区 C.西北内陆 D.横断山区 菜 单 一轮复习 · 新课标 · 地理 本小节结束 请按ESC键返回

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