必修一第1章第1节物质的量气体摩尔体积.pptVIP

已知混合气体的总质量，而未告诉混合气体的比例关 系，如例题中的选项B，此时首先想到的是气体的最简式 相同或者某一元素的质量分数为定值，这样方能求出某 一元素的质量或其原子的物质的量.类似的情况还有：16g O2和O3的混合气体中所含氧原子个数为NA ， 46 g NO2和 N2O4的混合气体中所含原子个数为3NA等. [例2]　(2008·海南高考)在两个密闭容器中，分别充有质量 相同的甲、乙两种气体，若两容器的温度和压强均相同，且甲的密度大于乙的密度，则下列说法正确的是 (　　) A.甲的分子数比乙的分子数多 B.甲的物质的量比乙的物质的量少 C.甲的摩尔体积比乙的摩尔体积小 D.甲的相对分子质量比乙的相对分子质量小 [思路点拨]　首先根据V＝ 确定甲、乙体积的大小关系，然后结合阿伏加德罗定律及其推论作出判断. [课堂笔记]　选　V(甲)＝ ，V(乙)＝ ，因ρ(甲)ρ(乙)，则V(甲)V(乙)，根据阿伏加德罗定律，同温同压下，气体的体积与分子数、物质的量成正比，故N(甲)N (乙)，n(甲)n(乙)，A不正确，B正确；同温同压下气体摩尔体积为定值，C不正确；同温同压等质量的条件下，气体的摩尔质量与密度成正比，则M(甲)M(乙)，D不正确. B 气体的体积受温度和压强影响.在一定温度和压强 下，气体摩尔体积一定，但是气体摩尔体积一定时，温 度和压强不一定为定值.如标准状况下，气体摩尔体积为 22.4 L/mol，但气体摩尔体积为22.4 L/mol可能是标准状 况，也可能是273℃、2.02×105 Pa的条件下等. 气体体积的测定 测定产生气体的体积时，由于外界温度、压强对气体的体积影响较大，因此在实验前后尽量保持装置内外的温度、压强相等，这样测得的气体的体积才准确. 常见的量气装置有以下几种： 反应完成时，b、c两装置不易实现液面保持相平，而a、d两装置易实现液面保持相平.a装置可采取量筒上下移动的方法来实现量筒内外气压相等，d装置可采取乙管上下移动的方法实现装置内外气压相等，这样测得的结果才比较准确. 某学生利用氯酸钾分解制氧气的反应，测定氧气的摩尔质量，实验步骤如下： ①把适量的氯酸钾粉末和少量二氧化锰粉末混合均匀，放入干燥的试管中，准确称量，质量为a g. ②装好实验装置. ③检查装置气密性. ④加热，开始反应，直到产生一定量的气体. ⑤停止加热(如图所示，导管出口高于液面). ⑥测量收集到气体的体积. ⑦准确称量试管和残留物的质量为b g. ⑧测量实验室的温度. ⑨把残留物倒入指定的容器中，洗净仪器，放回原处，把实验桌面收拾干净. ⑩处理实验数据，求出氧气的摩尔质量. 回答下列问题： (1)如何检查装置的气密性？　 . (2)如以下是测量收集到气体体积必须包括的几个步骤：①调整量筒内外液面高度使之相同；②使试管和量筒 内的气体都冷却至室温；③读取量筒内气体的体积.这三步 操作的正确顺序是：　　　　　　(请填写步骤代号). (3)测量收集到的气体体积时，如何使量筒内外液面的高度相同？ . (4)如果实验中得到的氧气体积是c L(25℃、1.01×105 Pa)，水蒸气的影响忽略不计，氧气的摩尔质量的计算式为(含a、b、c，不必化简)：M(O2)＝　 . 【解析】　解答定量实验题的一般步骤为：先看实验目的，再明确实验的反应原理和计算原理. 该实验的反应原理为：2KClO3 2KCl＋3O2↑， 计算原理为：M(O2)＝ ，m(