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六年级上册第一单元语文试卷 姓名 班级 得分 一、汉字识辨写。（共18分） 1．我能看拼音写词语。（8分） qīng　shuǎng yín sòng ào mì yīn yùn （ ） （ ） （ ） （ ） dǒu qiào qín miǎn jìng mì tǐng bá （ ） （ ） （ ） （ ） 2．用“√”选择正确的读音。（4分） 倾吐（ qīnɡ qiōnɡ ）唱和（ hé hè ）层次（ cénɡ chénɡ ）屏息（ pínɡ bǐnɡ ） 梳妆（ shū suō ）胆颤（ zhàn chàn ）树冠（ ɡuān ɡuàn ）磅礴（ pánɡ bànɡ ） 3．辨字组词。（4分） 津（ ） 邀（ ） 驱（ ） 喧（ ） 律（ ） 遨（ ） 躯（ ） 暄（ ） 4．辨析字义（填序号）。（2分） 白云悠悠（ ） ① 闲适 ② 久远 ③ 摆动 ④ 忧郁 漫步其间（ ） ① 随意 ② 充满 ③ 溢出 ④ 淹没 难以言状（ ） ① 样子 ② 情况 ③ 描述 ④ 文辞 不拘一格（ ） ① 框子 ② 标准 ③ 阻碍 ④ 品质 二、词语积学用。（共13分） 1．词语积累。（4分） 旁（ ）斜出 驻足（ ）望 （ ）气长舒 （ ）高望重 返（ ）归真 （ ）地而起 （ ）然大物 （ ）然而起 2．填上合适的词语。（4分） （ ）的小路（ ）的悬崖 （ ）的山谷 （ ）的溪流 （ ）地招呼（ ）地前进 （ ）地对视 （ ）地叫着 3．选词填空。（3分） 高高 深深 轻轻 悄悄 缕缕 阵阵 （1） 的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你 的额头上仿佛刻满了智慧。 （2）我 地挥手，告别山里的朋友，带回满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。 （3）来得突然——跟着一 湿润的山风，跟着一 轻盈的云雾， 地来了。 4．填写量词。（2分） 一（ ）猴子 一（ ）惊叫 一（ ）明镜 一（ ）幽径 三、句子万花筒。（17分） 1．填诗句，写作者。（5分） （1）造物无言却有情， 。（ ） （2）今夜偏知天气暖， 。（ ） （3）此夜曲中闻折柳， 。（ ） （4） ，化作春泥更护花。（ ） （5） ，不知云与我俱东。（ ） 2．改写句子。（5分） （1）我发现了草丛中小虫子的快乐天地。（缩句） （2）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改成陈述句） （3）雨改变了山林的颜色。改成“被”字句： 改成“把”字句： （4）老桥，你如一位德高望重的老人。（改成感叹句） （5）小明参加了市里的作文竞赛，取得了第一名冠军。（修改病句） 3．把短句还原到原句中，填序号。（2分） ①都变成了奇妙无比的琴键 ②像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏 ③像灵泉一般流了出来 ④像一个从深山中蹦跳而出的野孩子 （1）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫， 。 （2）家冲音乐家们全神贯注地枕着翅膀，优美的音韵， 。 （3）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草， 。 （4）索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了， 。 4．指出下面各句所用的修辞方法。（2分） （1）飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（ ） （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ） （3）汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅。 （ ） （4）山中的一切，哪个不是我的朋友？（ ） 5.判断，对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）《山中访友》作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。 （2）《山雨》一课是按照“总分总”的顺序来写的。（ ） （3）“花色斑斓的小圆虫是南国的少女”这句运用了想象的手法。 （4）《索溪峪的“野”》 描写的是海南岛索溪峪独特的美景。（ ） （5）“它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。”这是作者奇异的游历所展示的第二个空间，也是《草虫的村落》课文的主体部分。（ ） （6） “走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。”这句间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。 （ ） 四、填空。（11分） 1.《山中访友》这篇散文，作者探访了 、 、 、 、 、 等自然界的朋友，表达了作者 的 感情。 2.《山雨》一课按照 、 、 的顺序，从 、 两个方面写雨中的景色，从中可以体会到作者对山雨 的感情。 3.《草虫的村落》一文中“游侠”指 ，“村落”指 ， “南国的少女”指的是 ，“茂盛的森林”指的是 ，“音乐演奏者”指