宁夏吴忠三中2013-2014学年七年级语文上学期期中试题.docVIP

吴忠三中2013－2014学年（上）期中质量监测 七年级语文试卷 一、积累与运用 32分 1、将下面屠格涅夫（俄）的一句名言，请你用楷书抄写在方格内。（1分） 先相信你自己，然后别人才会相信你。 2、根据拼音写出汉字并且给下列词中加点字注意。（0.5分 14） 2、根据拼音写出汉字并且给下列词中加点字注意。（0.5分×14） cáo jī yě xùe cù gāi yì ① 杂 ② 滑 ③ 陶 ④戏 ⑤ 不及防 ⑥ 言简意 ⑦苦心孤 ①虐 杀 ② 伶 仃 ③冗 长 ④弄 里 ⑤ 撰 文 ⑥ 煞费苦心 ⑦乳臭未干 3、根据语境，解释下面句中加点的词语。（1分×2） ①若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？ 萍水相逢： ②“看到他六神无主，坐卧不安”，这倒是一件非常有趣的事。 六神无主： 4、按要求默写句子。（1分×9） ① ，不亦君子乎？ 《论语》六则 ② ，思而不学则殆。 《论语》六则 ③ 三人行， 。 《论语》六则 ④ ，关山度若飞。 《木兰诗》 ⑤ 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍， 《木兰诗》 ⑥ 海内存知已， 。 《送杜少府之任蜀州》 ⑦ ，寒梅着花未？ 《杂诗》 ⑧ ，却话巴山夜雨时？ 《夜雨寄北》 ⑨ 怀旧空吟闻笛赋， 。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 5、填空（0.5分×14） “读书好，多读书，读好书。”这是 老人，原名 ，我国著名女作家，在《忆读书》中写下的八十多年读书生涯的切身体会； 《我的第一次文学尝试》充分体现了 国作家 语言的 特点。《风筝》的作者 ，我国伟大的文学家、 家、 家。原名 ，浙江绍兴人。《论语》是 的一部书，是 家经典著作之一。《木兰诗》是选自 代 编的《乐府诗集》。它和《 》一起，并称为乐府诗中的“双璧”。 6、使用正确的修改符号在原句上修改下列的病句（1分×2） ①女排姑娘们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。 ②英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。 7、用一句话来概括你从下则材料中所得到的启迪。（2分） 猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而它是益鸟，蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而它是害虫。 这则材料给我们的启迪是： 。 8、根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合人物身份。（2分） 几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”对此，小孩和病人会怎么说？ 小孩说：“ ” 病人说：“ ” 二、阅读与理解 36分 （ （一）完成下列各题。（共12分） 9、解释下列句子中加点字词的意思。（0.5分×4） ① 有朋自远方来。 朋： ②对镜帖花黄。 帖： ③ 元方入门不顾。 顾： ④择其善者而从之。从： 10、翻译下列句子。（1分×4） ① 温故而知新，可以为师矣。 翻译： ② 学而时习之，不亦说乎？ 翻译： ③ 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 翻译： ④ 将军百战死，壮士十年归。 翻译： 11、在《论语》六则中，讲了四个方面的内容：（1）关于学习态度的；（2）关于学习方法的；（3）关于终身学习效果的（4）关于道德修养的。请分别举一例加以说明（用原文回答）。 2分 12、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，请从景、情、理及修辞等角度来赏析这一诗句。（2分） 13、《送杜少府之任蜀州》与《淮上与友有别》这两首诗都写的是与友人的惜别之情。比较一下，说说它们表达的情怀有什么不同。（2分） （二）课内语段阅读（共14分） ①北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 　　…… 　　②但我向来是不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦的不堪，然而最喜欢放风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 　　③有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶的站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，有很愤怒他的瞒了我