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§272数列通项公式的求法(二)
重庆市万州高级中学 曾国荣 wzzxzgr@163.com §2.7.2数列通项公式的求法(二) * §2.7.2数列通项公式的求法(二) 重庆市万州高级中学 曾国荣 wzzxzgr@163.com 教学目标: 熟练掌握数列的概念及性质,明确给出数列的几种形式。从函数的观点来看待数列。 熟练掌握等差、等比数列的概念、性质及公式。从方程的观点来看这两个典型数列。 掌握数列通项公式的求法。 教学重、难点: 1.灵活应用与数列有关的公式解决有关问题 2.掌握数列的递推问题 构造等差、等比数列法 对于一些递推关系较复杂的数列,可通过对递推关系公式的变形、整理,从中构造出一个新的等比或等差数列,从而将问题转化为前面已解决的几种情形来处理。 递推公式(突出转化成AP、GP) 递推公式(突出转化成AP、GP) 递推公式(突出转化成AP、GP) 例1.已知数列{an}的递推关系为an+2-2an+1+an=4且a1=1,a2=3,求通项公式an。 +) 例2.已知 , , 且 ,求 例3.数列{an}中,a1=2,an+1=3nan求通项公式an. 把上面n-1个式子左右两边同时相乘得: 例4.已知a1=1,an=3an-1+2,求an 解:用待定系数法及换元法对其进行转化为 等比数列 即 比较已知得k= -1 数列{an+1}是首项a1+1=2,公比为3的等比数列 例5.已知 求an 解:设 则 由于2n-1是关于n的一次式:令g(n)=kn+b 即 即
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