一轮课件：第26讲细胞工程资料.pptVIP

3. 2011·江苏高考 关于现代生物技术应用的叙述,错误的 是 A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质 B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体 C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒 D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养 B 考点二 动物细胞工程 将杂交瘤细胞稀释，用多孔细胞培养板培养，尽量使每孔只有细胞一个 保证抗体的纯度 ，通过培养让其增殖。然后检测各孔上清液中细胞分泌的抗体，那些上清液可与特定抗原结合的培养孔为阳性孔。阳性孔中的细胞还不能保证是来自单个细胞，挑选阳性孔的细胞继续进行有限稀释，一般需进行3～4次，直至确信每个孔中增殖的细胞为单克隆细胞。该过程即为杂交瘤细胞的克隆化培养。 强化审答·规范解题 集训真题·体验高考 练出高分 第26讲 细胞 工程 考点三 动物细胞融合与单克隆抗体的制备 考点一 植物细胞工程 考点二 动物细胞培养与体细胞克隆 考点一 植物细胞工程 考点一 植物细胞工程 植物激素 考点一 植物细胞工程 比较内容 脱分化 再分化 过程 外植体→愈伤组织 愈伤组织→幼苗 形成体特点 排列疏松、高度液泡化的薄壁细胞 幼根、芽 需要条件 a.离体 b.适宜的营养 c.生长素/细胞分裂素的比例适中 d.不需光 a.离体 b.适宜的营养 c.生长素/细胞分裂素的比例高诱导生根\低诱导生芽 d.光照 联系 脱分化培养基上形成的愈伤组织→生芽培养基上,长出丛芽→生根培养基上,促其生根。 考点一 植物细胞工程 a.去壁：常用_________________。 b.诱导原生 质体融合 c.原生质体融合后再生出_______，是_____________的标志。 d._____________技术，其原理是______ _。 物理法：离心、振动、_____ 化学法：一般用_________作为诱导剂 纤维素酶和果胶酶 电激 聚乙二醇 细胞壁 植物组织培养 原理： 细胞膜具有流动性 植物细胞具有全能性 融合完成 2．植物体细胞杂交技术 1 概念：将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成 ，并把杂种细胞培育成 的技术。 （2）流程分析 原理： 酶具有专一性 考点一 植物细胞工程 考点一 植物细胞工程 考点一 植物细胞工程 1.植物繁殖新途径 微型繁殖 作物脱毒 人工种子 常利用茎尖等分生组织 方法：胚状体等外包人工薄膜得到的种子 ①保持优良品种的遗传特性;②高效快速地实现种苗的大量繁殖。 结构： 优点： a.保持优良品种的遗传特性。 b.生产上不受季节限制,且可工厂化生产。 c.克服了试管苗大量储藏和运输的困难。 d.提高作物产量。 染色体变异 产生新基因，大幅度改良某些性状 3．细胞产物的工厂化生产：如人参皂甙干粉的生产。 2．作物新品种的培育 考点一 植物细胞工程 易 错 警 示 考点一 植物细胞工程 易 错 警 示 （5）每个正常活细胞都有该种生物的全部遗传信息,理论上都有全能性。 （6）由于细胞内基因具有选择性表达的特点,因此植物细胞只能在体外培养的条件下才能表现出细胞的全能性。 （7）植物组织培养既可能是有性生殖也可能是无性生殖。 若外植体是花粉、卵细胞等有性生殖细胞,则组织培养过程属于有性生殖。若外植体是体细胞,则组织培养过程属于无性生殖。 考点一 植物细胞工程 考点一 植物细胞工程 AC B 考点一 植物细胞工程 考点二 动物细胞工程 细胞增殖 3.结果： 细胞群 考点二 动物细胞工程 考点二 动物细胞工程 比较项目 植物组织培养 动物细胞培养 原理 培养基性质 培养基成分特别强调 基本过程 结果 6.植物组织培养和动物细胞培养的比较 细胞的全能性 细胞增殖 固体培养基 液体培养基 主要是植物激素 主要是动物血清 新植株或组织（愈伤组织、胚状体、丛芽等） 离体植物器官、组织、细胞 ↓脱分化 愈伤组织 ↓再分化 幼苗 动物组织 　剪碎↓胰蛋白酶 单个细胞 　　?↓培养液 细胞悬液 ↓ 原代培养 ↓ 传代培养 大量细胞或细胞产品 考点二 动物细胞工程 考点二 动物细胞工程 考点二 动物细胞工程 5.试管动物和克隆动物的比较 比较项目 试管动物 克隆动物 技术基础 实例 生殖方式 遗传物质 意义 体外受精、胚胎移植、早期胚胎培养（胚胎分割） 核移植技术、动物细胞培养、胚胎移植、 （胚胎分割） 试管牛 多利羊 有性生殖 无性生殖 遗传物质来自两个供体（公牛和母牛） 遗传物质大部分来自供核生物 充分发挥雌性有两个体的繁殖潜力，缩短供体本身的繁殖周期 加速家畜遗传改良进程、挽救濒危物种等 考点二 动物细胞工程 考点二 动物细胞工程 考点二 动物细胞工程 考点二 动物细胞工程 第一次筛选：利用 筛选，获得杂