学校义务教育均衡发展汇报材料.docVIP

学校义务教育均衡发展汇报材料 　　**市实验学校创建于2003年，2004年2月，经省教育厅批准，在**中学原校址正式建校。建校以来，在中共**市委、市政府和市教育局的正确领导下，办学质量不断提高，办学规模不断扩大。目前，学校拥有南北两个校区，共占地57700平方米，建筑面积31166平方米。有52个教学班， 3100名学生。全校180多名教职工中，研究生学历5人，在读研究生2人，本科学历146人，中学高级教师 53人，一级教师76人。 　　学校始终坚持“以德育为首位，以教学为中心，以学生为主体，面向全体，全面发展”的办学指导思想，以“全面推进素质教育，全面提高教育质量”为办学特色，积极致力于义务教育均衡发展，着力提高学校整体办学实力和水平，促进了各项工作全面和谐发展。初步形成了“先进办学理念,优秀团队精神，优良学风校风，优美校园环境和优质办学效益”的良好局面，赢得了社会的广泛赞誉。下面，就我校推进义务教育均衡发展工作汇报如下： 　　一、组织健全 规范管理 　　在被市局批准为首批义务教育均衡发展实验校后，学校立即成立了义务教育均衡发展领导组，班子成员深入一线，各负其责。建立健全义务教育均衡发展检查、考核制度，按照义务教育均衡发展标准，制定了义务教育均衡发展整体规划，明确“一扩三建四提高”的具体要求，统筹谋划，合理安排，立足当前，着眼长远。同时严格规范办学行为，加强内部管理，建立健全各项管理、使用制度，合理配置教育资源，提高使用效率。 　　二、统筹布局，完善办学条件。 　　我校现有南北两个校区，占地80多亩，设有300米环道和250米环道田径场各一个，配备有五个篮球场、两个排球场、两个足球场，建有乒乓球台18个，两个校区学生生均占地、建筑面积及活动用地均符合义务教育均衡发展要求。 　　近几年来，学校先后投资近1135万元，建设6000平方米教学楼一座，过街天桥一座，2100平方米升旗广场一个，新建计算机室一个，更换1000套桌椅，安装太阳能路灯8个，改建玻璃幕墙??、修建厕所、建设了两套监控系统、两套广播系统，配套完善了图书、实验、音、体、美器材。 　　在现代教育装备方面，目前我校配备有语音实验室，多媒体网络计算机教室，多媒体教室，电子图书阅览室，配设有两个课件制作室、教师计算机网络备课室，确保教师教学教研工作需要，基本上建起了校园网，配备了多台网站服务器，计算机拥有量达到生机比15:1。今年，市教育局配备的班班通多媒体教学设备也将到位。 　　在文化建设方面，建有1500多平方米的图书楼和教师书刊阅览室，建有计算机电子阅览室，拥有电子图书6.5万册，纸质图书1.5万册，并有一定数量的教参资料、工具书、报刊等，每年新增图书比例不少于藏书量标准的2% ；为达义务教育均衡发展要求，市局为我校新购的图书也即将到校，届时，生均图书将达到25册以上。 　　学校有理、化、生实验室7个，音乐室、美术室各两个，能满足师生实验教学、科学兴趣探究需要，能进行演示实验、学生分组实验。理化生实验操作、信息课及音体美教学和各学科探究活动一直正常开展，每位教师每学年至少用多媒体上一堂公开课、一堂说课、上传4个多媒体课件。各班学生还利用每周一节阅读课，到图书馆借阅图书，培养自主学习和创新探究能力。 　　三、强化师资队伍建设，规范办学行为，推进均衡教育。 　　我校现有教职员工160多人，学历达标率100%。学校平时注重加强教师思想政治教育、职业道德教育，鼓励和支持教师参加继续教育、业务培训和校外交流，师德建设成效显著，受到学生家长和社会的好评。几年来学校先后组织100多人次教师去江苏洋思、山东杜郎口、马鞍山双语、安庆等外地名校交流学习。六个教研组的教研活动常年做到每周定时定点正常开展活动，抓好抓实校本教研工作，较好的提升了教师的教育教学能力。学校现有滁州市学科带头人、骨干教师、教坛新星近20人，**市学科带头人、学科兼职教研员、教坛新星多人；先后有100多人次在省地市开展的各类教育教学评先评优以及论文评比中获奖，已有九个国家及省地市级教科研课题顺利结题。 　　学校严格规范办学行为，推进均衡教育。严格执行省市规定，全校一律不上晚自习，星期六不上课，寒暑假不补课。各年级开齐课程，各学科开足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务。认真开展“阳光体育活动”，保证学生每天有至少一个小时的的体育活动时间。继续加强综合实践活动课程的教学与管理，综合实践活动结合“校园文化”开展，重视过程，注重学生的感受和体验。 　　1、学校一直坚持初一新生均衡编班，教师子女和其他学生一样正常编班，公开随机抽签决定班级和任