青岛版五年级科学第五单元知识点与实验.docVIP

1、实验名称：模拟雨的形成过程①②③④⑤⑥ 实验材料：烧杯、水、小瓷盘、冰块、酒精灯、石棉网、三角架 实验过程： ①把水装在烧杯里，放在三角架的石棉网上，用酒精灯给烧杯里的水加热； ②把盛有冰块的小瓷盘放在烧杯口上，观察发生的现象。 实验现象：小瓷盘下面出现水滴并不断落下来。 实验结论：水蒸气遇冷凝结成小水滴，聚集滴下形成雨。 2、实验名称：制造露 实验材料：烧杯、水、小瓷盘、酒精灯、石棉网、三角架 实验过程： ①把水装在烧杯里，放在三角架的石棉网上，用酒精灯给烧杯里的水加热； ②把盛有冰块的小瓷盘放在烧杯口上，观察发生的现象。 实验现象：小瓷盘下面出现许多水滴。 实验结论：水蒸气遇冷（0℃以上）凝结成小水滴，形成露。 3、实验名称：制造雾 实验材料：广口瓶、温水、冰块 实验过程： ①在广口瓶里倒入少量不冒“白气”的温水； ②用一块冰块接近瓶口； ③把冰块从瓶口移开，再接近瓶口。反复几次，观察发生的现象。 实验现象：把冰块接近瓶口，“白气”出现，把冰移开，“白气”消失。 实验结论：水蒸气遇冷凝结成许许多多的小水滴，在自然界中，许许多多的小水滴飘浮在低空，形成雾。 4、实验名称：制造云 实验材料：广口瓶、温水、冰块 实验过程： ①在广口瓶里倒入少量不冒“白气”的温水； ②用一块冰块接近瓶口； ③把冰块从瓶口移开，再接近瓶口。反复几次，观察发生的现象。 实验现象：把冰块接近瓶口，“白气”出现，把冰移开，“白气”消失。 实验结论：水蒸气遇冷凝结成许许多多的小水滴，在自然界中，许许多多的小水滴飘浮在高空，形成云。 5、实验名称：制造霜 实验材料：水、冰、食盐、深色搪瓷杯、温度计 实验过程： ①先倒上半杯冷水，再加入适当的冰块，擦净杯子外壁上的水，测量杯内的温度； ②在冰水中加入适量的食盐，食盐溶化后，再测量杯内的温度； ③观察杯子外壁发生的现象。 实验现象：杯子外壁上有一层白色的小冰晶出现。 实验结论：水蒸气遇冷（0℃以下）凝结小冰晶，形成霜。 6、霜和露的条件有什么不同？ 水蒸气在0℃以上形成露，水蒸气在0℃以下形成霜。 7、水蒸气遇冷在（B）形成霜。 A 0℃以上 B 0℃以下 8、什么是人工降雨？ 在空中喷洒制冷剂，使云中的小水滴或小冰晶增大，形成雨，这就是人工降雨。 9、什么是人工降雪？ 在空中喷洒制冷剂，使云中的小冰晶增大，形成雪，降落下来，这就是人工降雪。 10、水在自然界不停地循环，为什么还要节约用水呢？ 淡水资源极为贫乏。 11、怎样节约用水？ ①及时拧紧水龙头②淘米水浇花③洗衣水刷马桶④利用滴灌灌溉作物 （补）11、俗话说“下雪不冷化雪冷”。请解释其中的奥秘。 雪化时，雪变成水蒸气或水的过程中，要从周围吸收大量的热，所以温度会降低。 12、 13、在严寒的冬季，有经验的果农往往往往给橘子喷水，这其中的道理是（） A使橘子外面结冰，阻隔冷空气，以防冻坏橘子。 B水在结冰时，释放热量，橘子可以获得其中的一部分热量，避免冻坏。 14、云是由空气中的水蒸汽（A）形成的。 A凝结B对流C受热 15、地球气温升高，全球变暖，不会影响人们的生活。（×） 16、小水滴在空中会变成云。（√） 17、云、雾、霜、雨、雪等都是水在自然界里的不同姿态。（√） 18、冬天洗衣服后结冰，不出太阳衣服不会干。（×） 19、在人工造雾时，用（B）更明显。A冷水B热水 20、雪花的形状多种多样，但都是（六）角形。 21、当用冰块接近盛有温水的瓶口时，你看到什么现象？为什么会有这种现象？ 会看到瓶口上空有白气。白气是瓶口周围的水蒸气遇冷凝结成的小水滴。 22、雨和雪是自然界中常见的现象，你知道水在自然界里的循环与我们的生活有什么关系吗？ ①下雨能使空气新鲜②雨水能使禾苗茁壮成长③雪能为小麦等农作物提供养料和水分④洪水和暴雪造成灾害 23、水很奇妙，它可以在三态之间进行变化，那你知道影响水的三态变化的因素是什么？ 影响水的三态变化的因素是温度 24、农民伯伯每到冬季来临之前，都要给小麦浇水，你能说说其中的科学道理吗？ ①因为水降温的速度比陆地慢，使麦地的温度不会太低 ②因为水结冰时会向外释放热量，能保持低温。 所以在冬季来临之前给小麦浇水可以防冻。 25、常见的降水类型包括雨、雨夹雪、冻雨、冰雹和雪。（√） 25、雨、雨夹雪、冻雨、冰雹和雪等是不同形式的（D） A蒸发B凝结C对流D降水 26、霜是由（B）组成的。A水滴B冰晶C白气 27、水沸腾时继续给水加热，水的温度还会升高吗？为什么？ 不会升高。因为水沸腾时有大量的水变成水蒸气蒸发了，这需要吸收大量的热，所以不会升高。 28、夏天雪糕周围冒着的“白烟”会是什么？ A夏天温度高，吃雪糕时，雪糕融化成水，水再变成的水蒸气。B那是空气中的水蒸气遇到冷的雪糕，形成的小水珠。 29、寒冷的冬天，