单元同步练习(八)浮力与压强2.docVIP

九年级物理单元同步练习（八） 第十四章 压强和浮力（第四节～第六节）（注意：本练习g取10N/kg） 班别_________ 座号________ 姓名_________ 检查结果_________ 续【三】大气压强：大气压随高度的变化 11、不同高度的大气压_____________，在海拔3km以内，大约每升高10m，大气压减少___________Pa。一幢6层高的教学楼，楼顶的大气压比底层的大气压_________；煤矿深入地下挖煤的隧道，隧道底部的大气压比地面的大气压__________。 12、为了观察大气压随高度的变化，物理小组制作了如图8-1的两 个装置，用来观察科学楼底层和楼顶的大气压变化情况时，管内液面分 别处于A、B两处。则用甲装置时，在楼顶时管内液面应在________处； 若用乙装置时，在楼顶时管内液面应在_________处。观察结果表明： 大气压随高度的增加而___________。 图8-1 13、很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（　　） A、骆驼的脚掌很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中行走自如 B、啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而容易凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子 C、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来 D、深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，是因为水面上的压强比深水处小得多 14、据新华社北京5月21日电：2005年中国测量队用直接测量法测量珠穆朗玛峰的高度．中国测量队在登山的过程中，在海拔7028 m处建立了测量基地．图8-2表示了大气压随高度变化的情况．从图中可查得，该营地的大气压强约为__________kPa．从图中还可看出，离地面越高，大气压强越__________． 图8-2 图8-3 15、请你观察如图8-3所示的现象，从图中可知拉萨当时的大气压________一个标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）；这个现象可以间接说明大气压随高度增加而__________（填“增大”、“不变”或“减小”）；要在珠穆郎玛峰上得到100℃的开水，最好使用______，因为它不漏气，锅内气压_________当地气压，使水的沸点___________。 16、（综合能力应用）为精确测量世界屋脊——喜马拉雅山的高度，2005年中国科学院组织科考队利用现代测量技术对喜马拉雅山主峰峰顶进行重新测量。测量考察中，科考队员们戴着墨镜，身穿防寒羽绒服，背着氧气瓶，手拿尖头冰镐，脚蹬防滑靴。他们不畏艰难险阻，克服重重困难，终于在5月下旬完成了测量任务。根据以上情景，请你提出两个问题，并从物理学角度加以简答。例：问题：科考队员为什么要使用尖头的冰镐？ 简答：使用尖头冰镐，可以增大对封冻雪地的压强。 问题1：____________________________，简答：____________________________________； 问题2：____________________________，简答：____________________________________。 【四】流体压强与流速的关系： 1、在气体和液体中，流速越大的位置压强____________。如图8-4所示是水龙头流出的水，流过一段不同横截面大小的管子的示意图。水的流速较大的位置是_______点，压强较大的位置是________点。 图8-4 图8-5 图8-6 2、如图8-5甲所示，如果你向两张纸的中间吹气，你会看到两张纸________________， 原因是_________________________________________________________________________。 图8-5乙所示装置，在两支玻璃棒中间吹气，观察到的现象是　　　　　　_　　　，这一现象说明　　　　　　　　　______　　　　　。 3、如图8-6所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，会发现两只乒乓球（ ） A、相互靠近 B、相互远离 C、静止不动 D、向同一方向运动 4、如图8-7所示，在河中并排同向行驶的两条船，如果靠 得太近，则两条船会_____________