石馨讲座：经典阅读讲解.pptVIP

儒家之光　 ——居安思危《生于忧患死于安乐》 ——舍利取义《鱼我所欲也》 ——克己奉公《岳阳楼记》 ——精神安宁《记承天寺夜游》 文以载道 英雄传奇　 ——勇武超人——《武松打虎》 ——智慧化身——《三顾茅庐》 文以载道 橘生淮南则为橘， 生于淮北则为枳。  —— 《晏子使楚》  孺子可教矣。 —— 《圯上敬履》 金玉良言 何夜无月？何处无竹柏？ ——《记承天寺夜游》  猿鹤相亲，松篁交翠　　 朔风凛凛，瑞雪霏霏　　　 山如玉簇，林似银装 群雄乱国，恶党欺君 ——《三国演义》 金玉良言 大丈夫抱经世奇才， 岂可空老于林泉之下？ 愿先生以天下苍生为念， 开备愚鲁而赐教。  ——《三国演义》  金玉良言  ——人法地，地发天，天法道，道法自然（道取法自己本来的样子） 。 ——语言文字、语言文章、语言文学、语言文化 ——汉语言文字、汉语言文章、汉语言文学、汉语言文化 语文之道 汉语言文字《西游记》与八卦新闻 乾 坎 艮 震 巽 离 坤 兑 土 水 山 雷 风 火 地 沼泽 三味与三昧 布衣暖 菜根香 诗书滋味长 心神平静 杂念止息  佛教修行 事物诀要 汉语言文学《论语》集句联 敏而好学 —— 乐以忘忧  箪食瓢饮 —— 肥马轻裘 死生有命 —— 富贵在天  有教无类 —— 诲人不倦 尽善尽美 —— 如琢如磨  见义勇为 —— 当仁不让 经典阅读教学环节的有效落实 一、朗读背诵 凡读书，须要读得字文响亮 二、积累识记 博观而约取，厚积而薄发 三、背景作者 诵其诗，读其书，不知其人，可乎 四、文本解读 继以静思，使其意皆若出于吾之心 （写法借鉴） 五、拓展延伸 书有五类：当读、当看、当熟读、 当再三细读、当备以资考 教案例举 《送东阳马生序》 《孔子世家赞》 汉语言文化我们是谁 我们是谁 历史上，自诩为“天朝大国”的中国人，穿中式服装，住中式建筑，行为举止温良恭俭让，敬爱着天地君亲师，庄重而考究地过中国节日。 岂容自己的文化衣衫渐渐被撕破 岂容 庄重从容的古老文明渐行渐远 中国以前所未有的速度 重新唤回大国荣耀的今天 我们得知道我们是谁 平林漠漠烟如织 寒山一带伤心碧 瞑色入高楼 有人楼上愁 玉阶空伫立 宿鸟归飞急 何处是归程 长亭更短亭 ---- 最可怕的是回不去了 —— 陆焉识回不去了 —— 一个人回不去是家难 —— 一种文化回不去了是国殇 我们是谁 美国每年售出2亿册《圣经》，平均每个美国家庭拥有3 本，有做成芯片适合在手机上播放的，有给5岁以上孩子玩的 DVD游戏。 中国好容易有了国学热，却有很多人都觉得不会久长。 那我们的家园在哪里？ 有意思的是美国大片《2012》中的诺亚方舟是中国制造， 也是中国人引领着美国平民家庭挤上救命的大船。 可是我们的圣经在你手中吗？ “中国创造”的口号已经喊出，可是，创新之前，中国 人，妈妈喊我们回家。 完稿于2010年3月