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湖北省教学合作2015届高三年级十月联考试题 数学（文科） 【试卷综评】本试卷试题主要注重基本知识、基本能力、基本方法等当面的考察，覆盖面广，注重数学思想方法的简单应用，试题有新意，符合课改和教改方向，能有效地测评学生，有利于学生自我评价，有利于指导学生的学习，既重视双基能力培养，侧重学生自主探究能力，分析问题和解决问题的能力，突出应用，同时对观察与猜想、阅读与思考等方面的考查。 本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分，考试用时120分钟 第Ⅰ卷 （选择题，50分） 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 【题文】1、设全集， 则图中阴影部分表示的集合为 A． B． C． D． 【知识点】Venn图表达集合的关系及运算． 【答案解析】 解析：因为图中阴影部分表示的集合为，由题意可知，所以 ，故选 【思路点拨】根据所给的文恩图，看出阴影部分所表达的是要求B集合的补集与A集合的交集，整理两个集合，求出B的补集，再求出交集，命题，则 A．是真命题， B．是真命题， C．是假命题， D．是假命题， 【知识点】复合命题的真假；命题的否定． 【答案解析】 解析：依题意得，当时，，函数是减函数，此时，即有恒成立，因此命题是真命题，应是“”.综上所述，应选 【思路点拨】由三角函数线的性质可知，当x∈（0，）时，sinx＜x可判断p的真假，根据全称命题的否定为特称命题可知￢p．满足，且时， ，则 A．1 B． C． D． 【知识点】函数的周期性；奇偶函数图象的对称性． 【答案解析】C 解析：由，因为，所以，，所以 .故选 【思路点拨】根据对数函数的单调性，我们易判断出log220∈（4，5），结合已知中f（﹣x）=﹣f（x），f（x﹣2）=f（x+2）且x∈（﹣1，0）时，利用函数的周期性与奇偶性，即可得到f（log220）的值．4、某产品在某零售摊位的零售价x（单位：元）与每天的销售量y（单位：个）的统计资料如下表所示：由上表可得 回归直线方程中的，据此模型预测零售价 为15元时，每天的销售量为 A．51个 B．50个 C．49个 D．48个 【知识点】线性回归方程． 【答案解析】C 解析：由题意知，代入回归直线方程得，故选 【思路点拨】计算平均数，利用b=﹣4，可求a的值，即可求得回归直线方程，从而可预报单价为15元时的销量，且，则 A． B． C． D． 【知识点】三角函数的恒等变换及化简求值． 【答案解析】 解析：，，，则 故选【思路点拨】通过利用两角和的正切公式，求出tanα，结合角的范围，求出sinα，化简要求的表达式，代入sinα，即可得到选项．，则它们的图象可能是 【知识点】函数的图象 【答案解析】 解析：因为，则函数即图象的对称轴为，故可排除；由选项的图象可知，当时，，故函数在上单调递增，但图象中函数在上不具有单调性，故排除本题应选 【思路点拨】求出函数f（x）的导数，判断导函数的对称轴，排除选项，利用函数的单调性排除C，推出结果．的最小正周期为，则该函数的图象是 A．关于直线对称 B．关于点对称 C．关于直线对称 D．关于点对称 【知识点】正弦函数的对称性 【答案解析】 解析：依题意得，故，所以， ，因此该函数的图象关于直线对称，不关于点和点对称，也不关于直线对称.故选 【思路点拨】通过函数的周期求出ω，利用正弦函数的对称性求出对称轴方程，得到选项．【题文】8、一只受伤的丹顶鹤在如图所示（直角梯形）的草原上飞过，其中，它可能随机在草原上任何一 处（点），若落在扇形沼泽区域ADE以外丹顶鹤能生还， 则该丹顶鹤生还的概率是（ ） A． B． C． D． 【知识点】几何概型． 【答案解析】 解析：过点作于点，在中，易知，梯形的面积,扇形的面积，则丹顶鹤生还的概率，故选 【思路点拨】过点D作DF⊥AB于点F，求出梯形的面积，扇形ADE的面积，利用几何概型求出结果．对于任意的满足（其中是函数的导函数），则下列不等式成立的是（ ） A． B． C． D． 【知识点】利用导数研究函数的单调性．B 【答案解析】 解析：由知所以在上是增函数所以即得所以不正确易知即得所以不正确易知即得所以不正确易知即得所以正确 【思路点拨】根据条件构造函数g（x）=，求函数的导数，利用函数的单调性和导数之间的关系即可得到结论．均为常数，当时取极大值，当时取极小值，则的取值范围是 A． B． C． D． 【知识点】利用导数研究函数的极值．B 【答