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与陋习决裂与文明同行.docVIP

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与陋习决裂与文明同行

与陋习决裂,和文明同行 蔼 2012级7班 王冬宜 现代社会都讲求文明礼仪,但究竟什么是文明礼仪呢?往小的方面来说,文明礼仪是一个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现道德风尚和生活习惯的反映。一个老头因患中耳炎,乘公共汽车去医院。途中,一青年在老头的旁边,闻到异味,骂道:“你这老头子耳朵怎么这么臭啊.老头说:“因为它听了脏话.考试要考好,作弊少不了,作弊不要慌,就要学会装,刚刚进考场,千万别心慌,心情一紧张,肯定会泡汤老师的方位,一定要找对,方位一搞错,肯定会闯祸,要想考的好,眼睛左右瞟,如果老师精,千万别灰心有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。。如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 是什么令我们输在起跑线上? ?????????????????????????? ?????? 2012级7班杨东英 “这年头活着不容易,天灾人祸不断在升级……”轻哼起初音的旋律,却没有因为原旋律被填怪词而生气,因为它反映的就是时事,我们都不得不面对的时事。教育,一个永远风靡全球的话题,是什么造就它的永垂不朽?因为人,有人就有教育,就会一步步推进教育。 我国的教育起源可追溯到原始社会,但是那个时候不系统,不完备,只是人与人之间为了生存互相学习,中国历史很厚重,我承认的教育开端是在春秋,也就是我们孔老的时代,孔老是中国的神,每个教育者的神,无论你是学习文艺复兴还是学习希腊编年史,基础都是我们的母语,国学,我极其反对把英语看得比国学更重要,就我学习过的小学到初中的历程,英语是越来越重要,国学是最不容易得分的,就我们班的现状来说,语文是丢分率最高的学科,其他科到了期末后几个周只要跟着我们伟大的老师走就可以了,也就是俗称的抱佛脚,但是,语文你是抱不了佛脚的,语文的知识就跟学习其他一样,却又不一样,当你学完,剩下的就是你的知识,但是语文是知识是慢慢沉淀下来的,它不像数学,可以举一反三的做题,也不像物理,卯起来努力几个周,加上操作与实践就可以弄懂,语文是各科的基础,也凌驾与各科之上,同样是语言学科,英语也是相当难的,至少对于我来说是的,初中或许你英语考得到九十多,而语文却只有七八十,这一点也不奇怪,因为毕竟我们学习语文那么多年了,对于英语我们就是刚接触的状态,对它抱有幻想,有神秘色彩,以为很难很难,回忆小时候学习语文,大家肯定也会觉得很难,因为汉字太多了,现在人家某某小朋友三四岁就认识多少多少汉字,多么多么厉害。我认为,我们应该更重视我们的母语,现在还是在初中就把所有补习班都报英语,或许英语很重要,但是不一定能够人人完备掌握。母语是民族的智慧,母语的受重视程度,很大的反映了民族的素养与内涵。 现在的小孩子,入学年龄是一个比一个早,小区里听说某某家的谁谁谁多少岁就进入什么班,补这补那,还没上幼儿园的小孩子,连学校是什么都不知道,就开始被灌输这样的思想-----学习才是王道,或许,你不可以怪家长,别人家的孩子如果比我们家baby多学,早学,我们就会输在起跑线上,不能让孩子输在起跑线上,为了他以后能更好的竞争,现在就培养,也是一片苦心,但是,我觉得这里边有很大的一个误区,我们输在哪一条起跑线上,为什么会输,一开始就让小孩子过早加入竞争好吗?所谓的起跑线又是谁定的呢?以前是早教,后来是胎教,现在是在选结婚对象的时候就确定如果不能为以后的小孩子教育或思想起作用就不选,当然大多数人还没“先进”到这种程度,我作为一名普通的初中生看以后的小弟弟小妹妹们,他们不是大人攀比的工具,也不是为了去迎合市场的物品,或许很早就被爸妈逼着去学着学那,是会为以后社会残酷激烈的竞争做好充足的准备,但是这样会推动教育过早,过于去迎合市场,现在的小孩子是学的越来越多了,小得连路都不会走就要学英语,记单词,我很不明白的一点是,中国古人一样是教育,但是为什么人家那么晚才学,甚至自学也能创造出无与伦比的成就,是前人没有,后人无法超越的,他们多少人接受过早教,或许,有人会说了,古人学的单一,我们学的多元,但是教育是看量还是质?学了那么多知识,又有多少应用呢?可能又有人要说了,老师说过:知识改变命运!我承认知识是可以改变命运,但在改变生存命运的同时,也请考虑考虑真正能留下来的的东西。古人如果单一,为什么几千年来一直受到尊敬,推崇,甚至那么无法超越呢?我们学的是多元,每科都涉

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