全等三角形问题中常见的辅助线的作法(试题)详解.doc

全等三角形问题中常见的辅助线的作法 总论：全等三角形问题最主要的是构造全等三角形，构造二条边之间的相等，构造二个角之间的相等 【三角形图中有角平分线，可向两边作垂线。 也可将图对折看，对称以后关系现。角平分线平行线，等腰三角形来添。 角平分线加垂线，三线合一试试看。线段垂直平分线，常向两端把线连。 要证线段倍与半，延长缩短可试验。 三角形中两中点，连接则成中位线。 三角形中有中线，延长中线等中线。例1、（“希望杯”试题）已知，如图△ABC中，AB 5，AC 3，则中线AD的取值范围是_________. 例2、如图，△ABC中，BD DC AC，E是DC的中点，求证：AD平分∠BAE. 应用： 1、（09崇文二模）以的两边AB、AC为腰分别向外作等腰Rt和等腰Rt，连接DE，M、N分别是BC、DE的中点．探究：AM与DE的位置关系及数量关系． （1）如图① 当为直角三角形时，AM与DE的位置关系是 ， 线段AM与DE的数量关系是 ； （2）将图①中的等腰Rt绕点A沿逆时针方向旋转 0 90 后，如图②所示，（1）问中得到的两个结论是否发生改变？并说明理由． 二、截长补短 1、如图，AD∥BC，EA,EB分别平分∠DAB,∠CBA，CD过点E，求证;AB＝AD+BC。 2、如图，已知在内，，，P，Q分别在BC，CA上，并且AP，BQ分别是，的角平分线。求证：BQ+AQ AB+BP 3、如图，在四边形ABCD中，BC＞BA,AD＝CD，BD平分， 求证： 4、如图在△ABC中，AB＞AC，∠1＝∠2，P为AD上任意一点，求证;AB-AC＞PB-PC 应用： 三、平移变换 例1 AD为△ABC的角平分线，直线MN⊥AD于A.E为MN上一点，△ABC周长记为，△EBC周长记为.求证＞. 例2 如图，在△ABC的边上取两点D、E，且BD CE，求证：AB+AC AD+AE. 四、借助角平分线造全等 1、如图，已知在△ABC中，∠B 60°，△ABC的角平分线AD,CE相交于点O，求证：OE OD 2、如图，△ABC中，AD平分∠BAC，DG⊥BC且平分BC，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F. （1）说明BE CF的理由；（2）如果AB ，AC ，求AE、BE的长. 应用： 1、如图①，OP是∠MON的平分线，请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形。请你参考这个作全等三角形的方法，解答下列问题： （1）如图②，在△ABC中，∠ACB是直角，∠B 60°，AD、CE分别是∠BAC、∠BCA的平分线，AD、CE相交于点F。请你判断并写出FE与FD之间的数量关系； （2）如图③，在△ABC中，如果∠ACB不是直角，而 1 中的其它条件不变，请问，你在 1 中所得结论是否仍然成立？若成立，请证明；若不成立，请说明理由。 五、旋转 例1 正方形ABCD中，E为BC上的一点，F为CD上的一点，BE+DF EF，求∠EAF的度数. 例2 D为等腰斜边AB的中点，DM⊥DN,DM,DN分别交BC,CA于点E,F。 当绕点D转动时，求证DE DF。 若AB 2，求四边形DECF的面积。 例3 如图，是边长为3的等边三角形，是等腰三角形，且，以D为顶点做一个角，使其两边分别交AB于点M，交AC于点N，连接MN，则的周长为 ； 应用： 1、已知四边形中，，，，，，绕点旋转，它的两边分别交（或它们的延长线）于． 当绕点旋转到时（如图1），易证． 当绕点旋转到时，在图2和图3这两种情况下，上述结论是否成立？若成立，请给予证明；若不成立，线段，又有怎样的数量关系？请写出你的猜想，不需证明． 2、（西城09年一模）已知:PA ,PB 4,以AB为一边作正方形ABCD,使P、D两点落在直线AB的两侧. 1 如图,当∠APB 45°时,求AB及PD的长; 2 当∠APB变化,且其它条件不变时,求PD的最大值,及相应∠APB的大小. 3、在等边的两边AB、AC所在直线上分别有两点M、N，D为外一点，且,,BD DC. 探究：当M、N分别在直线AB、AC上移动时，BM、NC、MN之间的数量关系及的周长Q与等边的周长L的关系． 图1 图2 图3 （I）如图1，当点M、N边AB、AC上，且DM DN时，BM、NC、MN之间的数量关系是 ； 此时 ； （II）如图2，点M、N边AB、AC上，且当DMDN时，猜想（I）问的两个结论还成立吗？写出你的猜想并加以证明； （III） 如图3，当M、N分别在边AB、CA的延长线上时， 若AN ，则Q （用、L表示）． 第23题图 O P A M N E B C D F A C E F B D 图① 图② 图③ （图1） （图2） （图3）