大学新闻与传播学经典授课课件第4章.pptVIP

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  • 2016-09-12 发布于河南
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大学新闻与传播学经典授课课件第4章.ppt

大学新闻与传播学经典授课课件第4章

人内传播指个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。 人体的信息传播系统 人的信息接收装置——感官系统(眼耳鼻舌等) 人的信息传输装置——神经系统 人的信息记忆和处理装置——大脑 人的信息输出装置——器官、肌肉 (一)米德的”主我与客我”理论 美国社会心理学家G.H.米德(1863-1931) 指出,人的“自我”可以分成两个部分:一个是“主我”,另一个是“客我”。“客我”是反映了他人对“我”的社会评价和社会期待的“我”。两者不断互动,形成新的自我。 他是最早从传播的角度对人的自我意识及其形成过程进行了系统研究的学者。 (二)布鲁默的“自我互动”理论 另一个美国社会心理学家H.布鲁默(1900-1987)在他1969年出版的《象征互动论》中提出了这样一个观点:人能够与自身进行互动。、修改、加工,并在此基础上予以重组。 更广义的人际传播定义认为:大凡个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过个人性媒介(面对面传播时使用的自身感知器官与非面对面时使用的个人性通信媒介,如电话、信函等)所进行的信息交流,都是人际传播的范畴。广义人际传播可以具体分为三种,即两人间传播、小群体传播与公众传播。” 个人为什么要与他人进行传播? 1)获得信息 2)与他人建立协作关系 3)自我认知和互相认知 4)满足人的社会性精神需求。 共通的意义空间 共通的意义空间是人

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