平行四边形教材分析详解.ppt

两个大小不等的正方形如图摆放，剪两刀，拼成一个正方形 特殊化 复习课 1.请用多种方法画出一个平行四边形， 并解释画法的合理性； 2.在每种画法的基础上,如何改变条件, 将你画的平行四边形变为矩形; 3.在每种画法的基础上,如何改变条件, 将你画的平行四边形变为菱形. 平行四边形起始课 平行四边形性质 平行四边形判定1 平行四边形判定2 平行四边形性质与判定三角形中位线（2） 矩形、菱形、正方形的性质 矩形的判定 菱形的判定 矩形、菱形、正方形性质及判定 正方形的对称性 图形的拼接 等积变换 复习课（2） 教学目标 A级：利用特殊四边形的性质计算与证明 B级：利用特殊四边形的判定进行证明 C级：利用特殊四边形的对称性构造基本图形 落实 渗透 谢谢！ 请指正！ 三角形中位线的探究 三角形中位线从哪来的呢? 四边形与三角形之间的转化 割与补 剪与拼 一个平行四边形，剪一刀，拼成一个三角形 △CDE ≌△FAE 一个平行四边形，剪一刀，拼成一个三角形 △CDE ≌△FAE E为AD中点 一个三角形，剪一刀，拼成一个平行四边形 全等 一个三角形，剪一刀，拼成一个平行四边形 D、E为AB、AC中点 △ADE ≌△CFE 三角形中位线的探究 DE为三角形的中位线 平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分； 矩形的四个角都是直角，对角线相等； 菱形的四条边相等，对角线互相垂直并且每一条对角线平分一组对角。 矩形、菱形、正方形的性质 矩形、菱形、正方形的性质 从对称的角度理解性质 正方形的旋转与轴对称 正方形的前世今生 算术根 勾股定理 四个全等的等腰直角三角形，拼成一个正方形 四个全等的直角三角形，拼成一个正方形 从特殊到一般 四个全等直角三角形，两个正方形 两个全等直角三角形，一个等腰直角三角形 旋转全等 与计算有关 旋转全等 旋转全等 旋转全等 轴对称 旋转 辅助线：增加条件 存在且唯一 EF=BE+DF 轴对称 两个大小不等的正方形如图摆放，剪两刀，拼成一个正方形 三角形与四边形的关系 四个全等的等腰直角三角形 四个全等的直角三角形 两个全等的直角三角形 两个全等的直角三角形 两个全等的直角三角形 三角形与四边形的关系 轴对称 理解图形 变换关系 转化关系 种属关系 种属关系 种差+属概念 特殊化 种属关系 种差+属概念 特殊化 转化关系 四边形转化为三角形 一种特殊四边形转化另一种特殊四边形 转化关系 三角形得到四边形 四个全等的等腰直角三角形拼成一个正方形 两个全等三角形可以拼成一个平行四边形 四个全等的直角三角形拼成一个菱形 变换关系 方向和距离 平移 变换关系 中心对称 三角形的形状 变换关系 中心对称 中心对称与轴对称 教学建议 平行四边形的起始课 平行四边形的性质及判定 三角形的中位线 矩形、菱形、正方形的性质及判定 正方形的对称性 平行四边形的复习课 教学目标 A级：利用特殊四边形的性质计算与证明 B级：利用特殊四边形的判定进行证明 C级：利用特殊四边形的对称性构造基本图形 能否转化为特殊三角形 能否选择合适的方法 能否识别图形的对称性 落实 渗透 平行四边形的起始课 思维层次1——对四边形的认识 四边形与三角形的关系 对边、对角、对角线 思维层次2——对特殊四边形的认识 关系 思维层次3——对平行四边形的认识 思维层次4——对特殊平行四边形的认识 矩形是平行四边形吗？ 菱形是平行四边形吗？ 矩形是平行四边形吗？ 菱形是平行四边形吗？ 思维层次4——对特殊平行四边形的认识 平行四边形的性质 先看整体结构 再有边角特征 1.定义 2.两组对边分别相等的四边形 3.两