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幼儿园阳光体育活动实施方案 篇一：幼儿园阳光体育活动实施方案 一、指导思想 将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，进一步引导幼儿参与体育活动的兴趣，锻炼幼儿体质，推动 阳光体育运动 ，深化 阳光体育运动 研究，落实 阳光体育运动 在大班年级的开展。 二、活动原则 1．安全性原则 教师在体育活动的设计、组织过程中应强化安全第一的观念。力求事先准备工作想得周到一些，以便防患于未然。为确保安全，必须在所有的游戏道具的使用和装备上考虑周全，使之在任何条件下都安全无虞。比如，整个的游戏空间、场所、环境没有任何尖锐的棱角和坚硬的器具，不会产生撞击情况，不会因摔跤而造成伤害等等。 2．身体全面锻炼原则 幼儿参与体育活动形式和内容应该是多样化和综合化的，对各项体育活动加以科学的整合与综合，避免形态指标上出现不对称、技术技能上表现不稳定、基本动作和身体素质上达不到全面的发展。 3．发展性原则 幼儿体育活动的指导必须把着眼点放在促进幼儿身心各方面的和谐发展和素质的全面个幼儿的发展需要，根据每个幼儿发展的不同特点，因人施教，促进每个幼儿在不同水平上得到充分的发展。 4．发挥教师主导作用与幼儿主动性相结合的原则。 因根据幼儿的发展需要、计划、组织幼儿的体育活动，为幼儿提供良好的教育环境，激发、引导幼儿主动与环境相互作用。 三、活动内容与安排 在各班队列队形表演之后，表演以下体操节目： 小班：《小手拍拍》、《小花猫》 中班：《十二生肖》 大班：《疯狂跳跳跳》 四、活动时间： 2013年10月18日（本周五下午） 五、活动地点： 幼儿户外活动场地 篇二：幼儿园阳光体育活动实施方案 鏊江实验幼儿分园我运动、我健康、我快乐、体育月活动方案 指导思想：根据《幼儿园教育指导纲要》中：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和 活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于 身心发展的经验。”的精神和本学期园务计划，以幼儿发展为本的理念，突出幼 儿发展的自主性和能动性，于10 月15 日——11 月15 日为体育月，在尊重幼儿 个体差异的基础上，培养幼儿对运动的兴趣，体验乐趣，提高幼儿动作的协调性、 灵活性；并在运动中培养幼儿大胆、自信、勇敢合群的个性心理品质，为孩子们 提供更广阔的活动空间、更充分的活动机会，切实提高幼儿身体素质。 二、活动主题： 我运动我健康 我快乐” 三、活动要求： 人人参与 ，天天运动，教师、幼儿、家长达成共识，积极参与锻炼，确立合 作、竞争、快乐、主动、健康发展的教育理念，以达到增强幼儿体质的目的。 四、活动准备 增设丰富的户外体育器械：皮球、高跷、平衡木、呼啦圈、脚踏车、软 垫、绳子、沙包等。 2．倡议教师与家长共同为孩子自制丰富的户外体育器械。 五、内容安排． （一）、技能锻炼 1、项目： 大班组（跳绳，拍球，骑车）；中班（拍球，踩高跷，骑车）；小班（踩高跷， 滚球，走平衡木）：小小班（走平衡木，爬行）。 2、规则：。 、大班《跳绳》 ａ、单人跳：幼儿能连续跳10——15 ｂ、双人跳：一人摇绳，两人同时跳5——8 、大班《拍球》ａ、原地拍球：幼儿能连续拍15 、中班《拍球》ａ、幼儿原地拍球能连续拍5——8 ｂ、2---3人互相抛接球。 、中班《踩高跷》 幼儿能稳定的在操场上来回走。 、小班、《平衡木》《滚球》 ａ、幼儿能大胆、勇敢走过平衡木，绕过障碍物。 ｂ、幼儿能控制好球在跑道上滚而不出线。 、小小班《走平衡木，爬行》 幼儿在老师的指导下大胆的走平衡木，能在老师指定的区域内协调快速爬行。 3、考核时间:11 月14——20 （二）、亲子运动会1、各班选3 个体育技能游戏和父母一起活动。 2、前期工作准备：通知家长，并组织家长、幼儿进行练习；后勤准备好活动器 械、布置好场地。 3、活动时间: 大班 11 日下午；小小班11 日下午；（雨天延期）。4、评委： 大班：陈彩霞、李娜、潘达静、余彬 小小班：叶海哨、李敏、李娟、林丽君、余彬统计：童爱霞、拍照：施海雁 六、考核、奖励 1、亲子运动会取小组第一名为优胜奖。 2、技能锻炼每个项目的前两为基本项，各班通过率应为95%。 县府幼儿园 “阳光体育”特色办园实施方案 时下，幼儿园的竞争日趋激烈，只有拥有特色的幼儿园才能更好的立足并发 展。有思路才有出路，有实力才有魅力，有眼界才有境界。根据局领导“特色办 园”的指导思想，结合我园实际情况设计了以下具体方案： 一、本园实际情况及设计思路： 本园始建于1979年6月，2009年迁入新址，幼儿园占地面积6840平方米，建 筑面积5800平方米，是一所环境优美、设施一流、师资雄厚、管理规范的省级示 范幼儿园。目前设有17个班级，在园幼儿900余名，教职工66人。幼儿园户外活 动场地较大，大约3800平方米，适合多开展户外