勐海一中2011届三下学期高考备考方案.docVIP

勐海县第一中学2011届高三高考备考方案 为确保本届高三复习备考工作能紧张、有序、高效地进行，把各项备考工作做细做实，确保备考目标实现，结合我校及本年级实际认真做好2011年高考备考工作，具体方案如 下： 一、指导思想 围绕高考复习备考，抓教学过程，促教学质量；抓重点学生，促中间学生；抓人心凝聚，促全面提高。认真总结上几届高三年级的工作经验教训,做好本届高三年级教学情况分析,制订切实可行的改进措施和复习方案。做到：一是发扬我校形成的努力奋斗、不怕累、能吃苦的优良传统；二是认清形势，准确定位，因材施教；三是营造“团结紧张、认真敬业、科学高效”的高考氛围。 二、基本情况 学生情况：我校目前高三年级的学生为2008年8月招收的高一新生，当时学校的录取分数分别是：第一批录取分数：420分（含照顾分、体育分50分），第二批录取分数：380分（含照顾分、体育分），380分以下72人，总招收人数为300人。截止2010年7月18日的统计数据表明，高三年级现在校学生总数为245人，其中低于文化分数430分的学生共计150人；430—469分之间学生共计38人；470—509分之间学生共计18人；510—549分之间的学生总计23人，550分以上有7人，最高分为596分，其次分别是584分、569分。具体数据说明如下： 分数段 349分以下 300/399 400/469 470/499 500/599 600分以上 人 数 25人 102人 88人 15人 23人 0人 高三年级在校学生入学成绩统计表 （注：数据统计时间为2010年9月15日） 教师情况：承担本届高考备战的教师，数学：谢光明、段平、李应、蒋爱元；语文：包健、龙碧君、李满云；英语：周雪梅、罗永惠、贺维静；物理：陶云美；化学：陈云峰、生物：白瑛；政治：王中华；历史：吴建国、罗海奇；地理：兰应萍，共计17位教师，其中具有中学高级教师职称的有6人，占35.29%，具有中学一级教师职称的有10人，占58.82%，参加过高考备战的教师有14人占82.35%。本届高三教师的总体实力较强，高考备战复习中的关键在于如何整合优化教师的学科资源优势。 三、备考工作情况 （一）组织领导安排 1、高考领导小组 组长：余永贵（校长）， 副组长：谢光明（副校长）、罗彬（副校长） 成员：李国营（教科处主任）、乔云海（教务处主任）；白瑛（教务处副主任）；周雪梅、（年级组组长）、陈云峰（年级组副组长）。 2、具体分工、各负其责 组长把握全局，副组长谢光明负责高三年级的总体工作的指导工作，主要抓好复习备考指导工作，安排好各项考试的准备以及各项考试的质量分析的会议，具体指导年级处理好各项工作。李国营主任负责高考学科的资料、信息的收集和传递，以及统筹安排高考研讨会的参加和学习。年级组长周雪梅协助谢副校长，具体负责年级的全盘工作，认真抓好年级的班级管理工作。做好年级的教学工作及时安排各项考试，具体组织召开高三的各类考试的质量分析会议，及时上报各项考试数据,解决高考备战中存在的教学问题和学科教师的协调。副组长陈云峰具体负责本年级学生的思想工作，考前动员，违纪处理，住校生的管理以及年级组的后勤保障工作。包健具体负责高考语文学科的考试、阅卷、讲评等各项协调工作；段平具体负责高考数学学科的考试、阅卷、讲评等各项协调工作；贺维静负责高考英语学科的考试、阅卷、讲评等各项协调工作；白瑛具体负责高考理综（物理、化学、生物）的学科的考试、阅卷、讲评等各项协调工作，吴建国具体负责高考文综（政治、历史、地理）的学科的考试、阅卷、讲评的各项协调工作。各班主任做好扬优补弱的工作，力争使更多的学生上线。 （二）备考策略、奋斗目标 1、备考策略： 　 ①推行“狠抓常规，分类辅导、科学规划、落实任务”的备考理念。 　 ②贯彻“勤、实、细、恒”的备考原则 　　勤：号召全年级教师要比高一高二花更多时间在学生身上。 　　实：计划落实、制度落实、措施落实，各项工作讲究实效。 　　细：年级组长、备课组长计划要科学合理，班主任工作各个环节考虑周全，各备课组 要有阶段性目标。 　　恒：各项工作要能持之以恒，坚持连续性。 　　③充分发挥一个核心（高三备考核心小组）和两把尖刀（班主任、备课组长）的作用， 树立信心，扎实工作。 2、奋斗目标 在力争完成州、县教育局下达的高考任务的基础上，争取在一本上线人数方面有突破。 （三）具体措施 　　1、周密布置，科学安排，加强复习备考的计划性、针对性和实效性 ①各学科备课组长根据年级的总体安排，在高三正式上课前完成本备课组的高考备考详细计划。 　　②年级备课组长联席会议每次月考后进行一次，班主任例会每周日进行 　　③年级各项考试安排提前告知学生。 　　2、狠抓常规，强化管理，营造紧张有序的高考氛围 　　①加强对班主任队伍