南京市2014届高年级第二次模拟考试数学(word版_有详细解答).docVIP

南京市、盐城市2014届高三年级第二次模拟考试 数 学 试 题 注意事项： 1．本试卷共160分考试时120分钟． 2．答题前，务必将自己的班级、写在答题考试结束后，交回答题． 公式：V＝Sh中S为式：S侧＝2πRh中为14小题，每小题5分，计70分. 不需写出解答过程，请把答案写在答题纸的指定位置上） 1．函数的定义域为 ▲ ． 2．已知复数z1＝－2＋i，z2＝a＋2i（i为虚数单位，a∈R）．若z1z2为实数，则a的值为 ▲ ． 3．某地区教育主管部门为了对该地区模拟考试成绩进行分析，随机抽取了150分到450分之间的1000名学生的成绩，并根据这1000名学生的成绩画出样本的频率分布直方图 如图 ，则成绩在内的学生人数共有 ▲ 人． 4．盒中有3张分别标有1，2，3的卡片．从盒中随机抽取一张记下号码后放回，再随机抽取一张记下号码，则两次抽取的卡片号码中至少有一个为偶数的概率为 ▲ ． 5．已知等差数列的公差d不为0，且，，成等比数列，则的值为 ▲ ． 6．执行如图所示的流程图，则输出的k的值为 ▲ ． 7．函数为常数，的图象如下图所示，则的值是 ▲ ． 8．在平面直角坐标系中，已知双曲线的两条渐近线与抛物线的准线相交于两点．若的面积为2，则双曲线的离心率为 ▲ ． 9．表面积为12的圆柱，当其体积最大时，该圆柱的底面半径与高的比为 ▲ ． 10．已知则与的夹角大小为 ▲ ． 11．在平面直角坐标系中，过点作直线与圆相交于两点，若⊥，则直线的斜率为 ▲ ． 12．已知是定义在R上的奇函数，当≤≤时，，当＞0时，．若直线k与函数的图象恰有个不同的公共点，则实数k的值为 ▲ ． 13．在中，点在边上，且，::＝:k:，则实数k的取值范围为 ▲ ． 14．设函数．若函数的图象上存在不同的两点，，使得曲线在点，处的切线互相垂直，则实数a的取值范围为 ▲ ． 二、解答题本大题共6小题，计90分.解答应写出必要的文字说明，证明过程或演算步骤，请把答案写在答题纸的指定区域内 本小题满分14分 如图，在四棱锥中，底面为矩形，平面⊥平面， ⊥，，为的中点． （1）求证：∥平面； （2）求证：⊥平面． 16． 本小题满分14分 在平面直角坐标系中，角的顶点是坐标原点，始边为轴的正半轴，终边与单位圆交于点，．将角终边绕原点按逆时针方向旋转，交单位圆于点． （1）若，求； （2）过作轴的垂线，垂足分别为，，记及的面积分别为，，且，求的值． 17． 本小题满分14分 如图，经过村庄有两条夹角为的公路根据规划拟在两条公路之间的区域内建一工厂，分别在两条公路边上建两个仓库 异于村庄 ，要求 单位：千米 ．如何设计，使得工厂产生的噪声对居民的影响最小 即工厂与村庄的距离最远 ． 18． 本小题满分1分 中，已知椭圆＞＞）的左、右焦点分别为焦距为,一条准线方程为．为椭圆上一点，直线交椭圆于另一点． （1）求椭圆的方程； （2）若点的坐标为，求过三点的圆的方程； （3）若，且，求的最大值． 19． 本小题满分1分 R，且＞求函数的极值； （2）设． ① 当时，对任意，都有≥1成立，求的最大值； ② 设为的导函数，若存在＞，使成立，求的取值范围． 20． 本小题满分1分 的各项都为正数，且对任意n∈N*成等差数列，成等比数列． （1）若求的值； （2）设＜，求证：对任意n∈N*，且≥，都有＜． 南京市2014届高三 2014.03 一、填空题（本大题共14小题，每小题5分，计70分. 不需写出解答过程，请把答案写在答题纸的指定位置上） 1．函数＝＋的定义域为 2． i为虚数单位，aR ．若z1z2为实数，则a的值为 ▲ ． 3．某地区教育主管部门为了对该地区模拟考试成绩进行分析，随机抽取了150分到450分之间的1000名学生的成绩，并根据这1000名学生的成绩画出样本的频率分布直方图 如图 ，则成绩在[300，350 内的学生人数共有 ▲ ． 4． 5．an 的公差d不为0，且a1，a3，a7成等比数列，则的值为 ▲ ． 6．执行如图所示的程图，则输出的的值 7． ωx＋φ ω，φ为常数，A＞0，ω＞0，0＜φ＜π 的．－＝1 a＞b＞0 2＝4x的准线相交于A，B两点．若△AOB的面积为2，则双曲线的离心率为 ▲ ． 9．π的圆柱，当其体积最大时，该圆柱的底面半径与高的比为 10．已知||＝1，||＝，＝＝，则的为 ▲ ． 1． 5，3 作直线l与圆x2＋2＝ 12．＞为 ▲ ． 13．在中，，则实数的取值范围 14．＝＋＋＝为 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，计70分.