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高一下册数学教学工作计划 　　数学教育真正的意义不只是学会数学的计算，更重要的是培养学生知难而进的精神、协作互助的意识、严谨细致的作风、积极探新的能力，从根本上使学生具有一定的数学文化素养，使学生在今后的工作和生活中要像数学中的推导要求那样，一个正负号、一个小数点都不能含煳敷衍，培养学生认真细致的作风。下面是学习啦小编整理的高一下册数学教学工作计划，希望对大家有所帮助! 　　高一下册数学教学工作计划(一) 　　一、教学内容： 　　本学期的数学教学内容是高一数学下册，包括第四章《三角函数》和第五章《平面向量》。按照数学教学大纲的要求，第四章教学需要36个课时(不包含考试与测验的时间);第五章的教学需要22个课时，共计需要58个课时。本学期有两次月考和五一长假，实际授课时间为18周，按每周6课时计算，数学课时达到110课时左右，时间相当充足。这为我们数学组全面贯彻低切入、慢节奏的教学方针提供了保障，也是我们提高学生数学水平的又一次极好的机会。 　　二、教学计划： 　　本学期的期中考试(预计在4月14号至4月17号进行)涵盖的内容为第四章的前9节,由于课时量充足，第10节正切函数的图像和性质以及第11节已知三角函数值求角将在上半学期讲授，这样下半个学期的教学任务为30个课时。 　　我们备课组经过认真的思索、充分的讨论，将期中考试前的教学进度安排如下： 　　(一单元)任意角的三角函数 　　sect;4.1角的概念的推广 3课时 　　sect;4.2弧度制 3课时 　　sect;4.3任意角的三角函数 3~4课时 　　sect;4.4同角三角函数的基本关系 4课时 　　sect;4.5正弦、余弦的诱导公式 4课时 　　复习课(习题课) 4课时 　　单元测试及讲评 2课时 　　(二单元)两角和与差的三角函数 　　sect;4.6两角和与差的正弦、余弦、正切 7课时 　　习题课 3课时 　　sect;4.7两倍角的正弦、余弦、正切 4课时 　　习题课 2课时 　　单元测试及讲评 2课时 　　(三单元)三角函数的图象及性质 　　sect;4.8正弦、余弦函数的图象和性质 5课时 　　习题课 2课时 　　sect;4.9函数的图象 4课时总计授课53课时，余下课时可安排期中复习。 　　期中考试后的授课计划： 　　sect;4.10正切函数的图象和性质 3课时 　　sect;4.11已知三角函数值求角 4课时 　　习题课 2课时 　　第四章复习 4课时 　　第五章 　　(一单元)向量及其运算 　　sect;5.1向量 1课时 　　sect;5.2向量的加减法 2课时 　　sect;5.3实数与向量的积 3课时 　　sect;5.4平面向量的坐标计算 3课时 　　sect;5.5线段的定比分点 2课时 　　sect;5.6平面向量的数量积及运算律 3课时 　　sect;5.7平面向量数量积的坐标表示 2课时 　　sect;5.8平移 2课时 　　习题课 3课时 　　单元测试与讲评(随堂) 2课时 　　sect;5.9正弦、余弦定理 5课时 　　sect;5.10解斜三角形应用举例 2课时 　　实习与研究性课题 4课时 　　习题课 3课时 　　单元测试与讲评 2课时 　　高一下册数学教学工作计划(二) 　　一、指导思想: 　　(1)随着素质教育的深入展开，《课程方案》提出了教育要面向世界，面向未来，面向现代化和教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的指导思想和课程理念和改革要点。使学生掌握从事社会主义现代化建设和进一步学习现代化科学技术所需要的数学知识和基本技能。 　　(2)培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力，以及综合运用有关数学知识分析问题和解决问题的能力。使学生逐步地学会观察、分析、综合、比较、抽象、概括、探索和创新的能力;运用归纳、演绎和类比的方法进行推理，并正确地、有条理地表达推理过程的能力。 　　高一下册数学教学计划(3) 根据数学的学科特点，加强学习目的性的教育，提高学生学习数学的自觉心和兴趣，培养学生良好的学习习惯，实事求是的科学态度，顽强的学习毅力和独立思考、探索创新的精神。 　　(4) 使学生具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，理解数学中普遍存在