09.12提高堂教学实效的实践与研究阶段总结.docVIP

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  • 2017-03-22 发布于贵州
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09.12提高堂教学实效的实践与研究阶段总结.doc

学科 生物 编号 论文题目:提高课堂教学实效的实践与研究 内容提要:这一年,课题研究进入实质性研究和实践阶段,课题组继续有步骤地重点开展课题专项研究,通过各种形式对课题组成员进行培训与指导,推动课题研究顺利开展。此时期的研究采取阶段重点专题研究与其它专题研究贯穿始终的原则进行 主题词:实质性研究,方法,结果,分析 单位:旧县中学 姓名:闫立德 联系电话:座机电话号码 编号: 题目:《提高课堂教学实效的实践与研究》阶段总结 内容提要:这一年,课题研究进入实质性研究和实践阶段,课题组继续有步骤地重点开展课题专项研究,通过各种形式对课题组成员进行培训与指导,推动课题研究顺利开展。此时期的研究采取阶段重点专题研究与其它专题研究贯穿始终的原则进行 主题词:实质性研究,方法,结果,分析 一、问题提出(略) 二、一年来课题研究的进展情况 本课题组在前期研究的基础上,这一年,课题研究进入实质性研究和实践阶段,课题组继续有步骤地重点开展课题专项研究,通过各种形式对课题组成员进行培训与指导,推动课题研究顺利开展。此时期的研究采取阶段重点专题研究与其它专题研究贯穿始终的原则进行。 (一) 2006,10 ——2007、7 课题立项,确定课题研究方向与具体内容,同时对已确定的课题进行可行性分析;制定研究计划;参与课题研究人员的工作初步分工,等等。并形成文字,完成开题报告; (二) 200

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