2015年学习严三实忠诚干净担当专题教育心得体会.docVIP

2015年学习三严三实忠诚干净担当专题教育心得体会 来源:网络资源 | 作者:未知 | 本文已影响?2287 人 　　**省委决定在党员领导干部中深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，具有很强的现实针对性，要求不严的问题、作风不实的问题，是党员干部不良作风的突出表现，也是作风建设亟待解决的问题。习近平总书记提出“三严三实”，切中了作风之弊的要害，把准了作风建设的命脉，抓住了改进作风的关键。自己一定积极投入学习教育之中，对身上存在的顽疾进行排查、扫除，对存在的问题进行整改，使自己党性、品格、境界和素质得到进一步提升。 　　一、正视问题，查找不“严”不“实” 　　应当看到，党员干部队伍的作风与党和人民事业发展要求总体上是适应的，特别是党的群众路线教育实践活动开展以来，党风政风得到明显改善、呈现出新的气象。但要看到，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”还没有根除，无论党员干部队伍管理还是党员干部自身，都存在不严、不实的问题。 　　(一)信仰失迷、拜金主义。有的党员共产主义信仰动摇、丧失，把拥有金钱与财富多少当作衡量人生成功与否的标准，人生价值扭曲为金钱价值，把大款、大腕当作崇拜的偶像，金钱、别墅、宠物、出国被看成辉煌人生的象征。 　　(二)以欲为乐、浮华奢侈。有的党员追求感官刺激、欲望满足，把人之自然属性无限扩张，在吃、喝、玩、乐中纵情声色。有的慷国家之慨，公款吃喝