2016年秋七年级语文上册（人教版）练习：18 鸟.docVIP

18　鸟 1．给下面加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。 羽翮(　　)　 zhà(　　)栏　 　倏地(　　) 戟张(　　) 褴褛(　　　) 窗líng(　　) 鸟啭(　　) 曳着(　　) 迷wǎng(　　) 2．请你根据下面句子括号中的意思填写相应的词语。 (1)一夜之间，他失去了双亲，成了________(孤单困苦，没有依靠)的孤儿。 (2)我________(长时间地站着，没有动作)在窗前，望着天空，不由地感到寂寞。 (3)小姑娘吓得________(竭力克制因过分激动而引起的颤抖)着，说不出话来。 (4)体育课上，同学们个个精神________(振作，振奋)。 3．下面句子中标点符号使用有误的一项是(　　) A．我想，济慈的“夜莺”、雪莱的“云雀”，还不都是诗人自我的幻想，与鸟何干？ B．客夜闻此，说不出的酸楚！ C．但是如果想要“抟扶摇而直上”，便要撞头碰壁。 D．看它高踞枝头，临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。 4．下列句子没有语病的一项是(　　) A．一首老歌往往会令我们感动得热泪盈眶，原因之一就是因为它能勾起人们对往事的回忆。 B．上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀……” C．利用互联网造谣、传谣是违法行为，我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。 D．能否告别雾霾，实现天蓝水清的宜居环境，关键在于节能减排力度的提高。 5．请写出下面句子所使用的修辞手法。 (1)冬天还有遮风的棉罩，十分地“优待”。(　　　　) (2)我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇；它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着吧？(　　　　) (3)有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。(　　　　) (4)但是我发现那麻雀的羽毛特别的长，而且是蓬松戟张着的，像是披着一件蓑衣，立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人，那形容是一模一样的。(　　　　) 6．(泰安中考)下面一段话的语序排列恰当的一项是(　　) ①首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样 ②再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴 ③我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象 ④而首先应该把它们看作是与我们平等的生命 ⑤看作是宇宙之美的展示者 ⑥看作是宇宙智慧的创造物 A．③④⑥②⑤①　　　　B．③②④⑥⑤① C．①③②④⑥⑤　　　　D．①③④⑥②⑤ 7．动物是人类的伙伴，有了它，世界才如此丰富多彩。关爱动物，让动物与人类和谐相处，是我们每个人应有的品德。为此，你所在的学校七年级(1)班开展了以“善待动物”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 (1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。[来源:学科网] (2)仔细观察下面的漫画，为其拟写一个恰当的标题。 (3)在这次活动的总结交流中，大家对如何才能更好地善待动物各抒己见，请你也提出几条建议。(不少于三点) 我爱鸟。 从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达(现在这样有闲的人少了)。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整地蜷伏着不动，哪里有半点儿瞵视昂藏的神气？笼子里的鸟更不用说，常年地关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分地“优待”，但是如果想要“抟扶摇而直上”，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇；它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着吧？ 我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的。有的一声长叫，包括着六七个音阶；有的只是一个声音，圆润而不觉其单调；有时是独奏，有时是合唱：简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚！ 在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃。有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥，那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，拳着一条腿，缩着颈子；有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的