高三生物复习专题-物实验专题.docVIP

高中生物实验概述 知识要点 高中生物观察类实验考点整理（显微镜使用，核酸、细胞器、有丝分裂观察等实验）； 高中生物提取与鉴定类实验考点整理（物质鉴定、色素提取等实验）； 高中生物调查类实验考点整理（遗传病调查、小动物类群丰富度调查等实验）； 高中生物探究类实验考点整理（酶、半透膜、植物激素等实验、控制变量法）。 考点整合一：观察类实验2．实验归类 细胞的状态 染色剂 生物材料 观察DNA、RNA在细胞中的分布 死细胞 甲基绿 吡罗红 人的口腔上皮细胞 观察线粒体 活细胞 健那绿 观察细胞的减数分裂 死细胞 无（） 低温诱导染色体加倍 死细胞 改良苯酚品红染液 洋葱根尖细胞 观察细胞的有丝分裂 死细胞 龙胆紫（） 观察多种多样的细胞 活或死细胞 无（） 观察叶绿体 活细胞 无 藓类的叶（） 观察植物细胞的质壁分离与复原 活细胞 无 紫色洋葱鳞片叶表皮细胞 说明：（1）以上实验除了“观察植物细胞的质壁分离与复原”使用低倍镜即可外，其余均需使用高倍镜。（2）鉴定类实验中的“脂肪的切片法鉴定”、探究性实验中的“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”都需用显微镜观察。 【例1】 （2009?江苏卷）回答下列与细胞有关的实验问题。 （1）下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有________（填序号）。 ①观察叶绿体和原生质的流动 ②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布 ③探究酵母菌的呼吸方式 ④红细胞中血红蛋白的提取和分离 ①③ （2）按下面步骤进行质壁分离实验。 步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。 步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中。 步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。 ①图中AB处的颜色分别是________________。②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3 g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A．B处颜色分别是________________。无色、绿色 红色、绿色 ③如果将步骤二中浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3 g/mL的蔗糖溶液中）。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是__________________________、_____________________________。如果A处呈绿色，可能的原因是_____________________________________________________________。 改变光圈大小调节反光镜（或调节电光源亮度） 高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入A处【互动探究】3）观察在0.3g／mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明 A．细胞壁相当于一层半透膜 B．洋葱表皮细胞是活的 C．此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 D．细胞壁收缩导致中央液泡失水 （09广东高考，5）用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是 A．叶绿体在细胞内事固定不动的 B．叶绿体在细胞是均匀分布的 C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因 D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体 考点整合二：鉴定类实验 1．实验归类 鉴定对象 试剂 颜色 生物材料 备注 淀粉的鉴定 淀粉 碘液 蓝色 脱色的 叶片 无 还原糖的鉴定 还原糖 斐林试剂 砖红色沉淀 苹果或梨的匀浆等 甲乙液现混现用、水浴加热 脂肪的鉴定 脂肪 苏丹Ⅲ（） 橘黄（） 花生种子切片 需用高倍镜观察 蛋白质的鉴定 蛋白质 双缩脲试剂 紫色 豆浆、稀蛋清等 先加A液，后加B液，摇匀使用 叶绿体中色素的提取和分离 四种色素 提取液：无水乙醇；分离液：层析液 胡萝卜素：橙黄色；叶黄素：黄色； 叶绿素a：蓝绿色；叶绿素b：黄绿色 新鲜的绿叶（） 2.注意问题（1）有关蛋白质的鉴定①若用蛋清进行蛋白质鉴定时，需将鸡蛋清用水稀释，通常是0.5 mL蛋白液加入5 mL水，搅拌均匀。如果蛋白液稀释程度不够，与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管的内壁上，使反应不容易彻底，并且试管也不容易刷洗干净。②鉴定蛋白质时，向样液中加入2 mL双缩脲试剂A摇匀，再向样液中加入3～4滴双缩脲试剂B摇匀。其中双缩脲试剂B不能过量，因为过量的双缩脲试剂B会与试剂A反应，使溶液呈蓝色，从而掩盖生成的紫色。