惠州市2011届高三第三次调研考试(理科综合)生物部分.docVIP

惠州市2011届高三第三次调研考试 理科综合能力测试试题 2011．01 6个小题。每小题4分，共4分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。选对的得4分，错选或不答的得O分。 1．诗文“落红不是无情物，化作春泥更护花”中所蕴含的生命科学知识是 A．自然界的物质循环 B。生态系统恢复力稳定性强 C．生物的变异现象 D．生物的种间斗争关系 2.下列酶与其作用对应正确的是 A．纤维素酶——原生质体 B．限制酶——任何磷酸二酯键 C．解旋酶——碱基间氢键 D．A丁P水解酶——肽键 3．新物种形成 A．具有一定的形态结构和生理功能 B。产生了地理隔离 C．形成了生殖隔离 D．改变了基因频率 4．超级病菌是一种耐药性细菌，它最可能由普通细菌通过哪种变异形成的 A．基因重组 B．染色体结构变异 C．基因突变 D．染色体数目变异 5．孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是 A．生物的性状是由遗传因子决定的 B．基因在体细胞染色体上成对存在 .配子只含有每对遗传因子中的一个 D．受精时雌雄配子的结合是随机的 6．在基因工程操作的基本步骤中，没有进行碱基互补配对的是 A．人工合成目的基因 B．目的基因与运载体结合 C．将目的基因导入受体细胞 D．目的基因的检测表达 个小题。每小题分，共分。每小题给出的四个选项中，有个选项最符合题目要求。选对的得分，错选或不答的得O分24.欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期 A.应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从问期到末期的全过程 B．如果视野过暗，可以调节光圈以增加视野的亮度 C．如果在低倍物镜下看不到细胞。可改用高倍物镜继续观察 D．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找 25．下列是生物学发展史上的几个重要实验，实验中应用了放射性同位素示踪技术的是 A，巴斯德发现酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在 B．生长素的发现过程 C.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验 D．验证光合作用释放的氧全部来自水 小题，共分。按照题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中 必须写明确写出数值和单位。 26． 16分，每空2分 1 为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25~C条件下培养，实验结 ④与D点相比，B、C点条件下限制玉米CO2吸收量的因素分别是、 ②图示实验结果表明，土壤含水量在。 范围 的条件下施肥效果明显。 2 下图表示甲、乙两种植物的光合速度与光照强度的关系。 ①光照强度直接影响光合作用的阶段。 ②当在Klx光照强度条件下，甲植物固定CO2的速度为5mg／h．单位叶面积。1天内 12小时白天，12小时黑夜 ，要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度KLx。 ⑧甲种植物迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化如下图，则甲种植物数量呈 27. 1G分 果蝇是研究遗传学问题的良好材料，请回答： 1 果蝇体细胞中有4对染色体，对其基因组进行研究应测序条染色体。在精 2 红眼 A 、正常刚毛 B 和灰身 D 的果蝇经过人工诱变可以产生基因突变的个体。 X染色体和常染色体及其上的相关基因。 ①人工诱变的物理方法有 至少写出2种 。 ②若只研究眼色，白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，F1果蝇表现型是 。 ③基因型为ddXbXb和DDXBy的果蝇杂交得F1，求F1，代的基因型、表现型及其比例。 3 摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因和染色体的关系，即 。 28． 16分 根据植物和人体生命活动调节的相关知识回答下列问题。 1 施用植物激素而收获的果实被称为“激素水果”。能促进植物果实发育和防止落花落 2 下图表示肝细胞所处环境及其有关生理活动，据图回答： ①肝细胞所处的内环境是，细胞A中的多糖是 。 ②能促进图中④⑤⑧⑨⑩生理过程的激素是 。 ⑧若是人体处于寒冷的环境中，激素会作用于肝脏细胞，促进图中④⑤⑧的过程。 29． 16分 夏季校园的浅水池塘中生长着多年生草本植物水毛茛，它裸露在空气中的 x尾小金鱼，认为这是该池塘能平衡 1 运用所学知识，分析生物兴趣小组的同学是如何进行调查和计算的 ①进行池塘内水毛莨种群密度的取样调查； ②计算出 A ； ⑧计算出每尾小金鱼的平均生物量 B ； ④按照％的能量传递效率，计算出x 用字母A、B表示 。 2 生物兴趣小组用水毛茛的茎尖进行，可获得脱毒苗，体现了植物细胞的 从以下四项中选择，填标号 。 ①细胞分化 ②细胞脱分化 ⑧染色体变 ④基因重组 3 水毛