无线电管理处“三走进三破解”主题实践活动经验汇报.docVIP

无线电管理处“三走进三破解”主题实践活动经验汇报 　　我处在深入开展学习科学发展观活动中，认真落实了学习实践活动第一阶段工作，以六个方面的内容扎实开展好学习实践活动。特别是在开展调研课题讨论时，能够查找本单位自身存在的问题，查找本部门与的其他州市的差距问题，结合当前政府机构改革中需要进行优化的重点难点问题，影响和制约无线电事业发展的障碍和困难，提出了许多富有成效的意见和建议。下面把我处开展 “三走进三破解”主题实践活动做法汇报如下： 　　一、大力倡导学习风尚，提高无线电管理干部的整体素质。 　　好的学习风气是贯彻落实学习实践活动的基本环境。我处围绕“培养什么样的人、如何培养人”根本问题，一抓政治学习(即学习科学发展观)，二抓业务学习，三抓现代科学文化学习。当前的主要学习任务是，学好科学发展观，用科学发展观指导我们的各项工作。反对违反科学发展观，随心所欲的做法，违背原则和党的宗旨干有损于党和人民的事。因此，学习是关键，提高是目的，认真组织广大干部党员职工学习科学发展观，培养干部职工能干事会干事是我们的根本。我处是从事无线电管理的部门，管理对象是通信行业，这些行业中从事的工作科技含量比较高，与现代通信突飞猛进的科学技术息息相关，所以需要我们造就一支与之相适应，政治坚定，技术过硬的管理队伍，而学习则是践行科学发展观的首要方法。在学习实践活动中，我处采取个人自学和集中学习、通读原著与共同讨论、学习实践活动与业务工作相结合起来，通过撰写学习体会和专题调研报告，促进整个学习实践活动的有效开展。 　　二、开展好“三走进三破解”活动，增强行业管理服务意识 　　在开展活动以来，我处先后到麻栗坡县、砚山县，××移动、联通、电信、扶贫点等基层、企业、农村进行了走访调研。既提出了管理要求，又对企业在无线电运营中存在的问题提出搞好服务的合理化意见，不失时机把“三走进三破解”主题活动与无线电管理工作有机结合起来，使学习实践活动的精神能够贯彻到基层、到企业、到群众。 　　(一)深入麻栗坡县开展森林防火督查工作。由于我处是××州森林防火成员单位，2009年3月27日，我处以王泽生处长为组长，协同州卫生局、州公安边防支队成员的4人组成督查组，深入麻栗坡县森林防火区进行督查指导，走访老君山、下金厂火烧粱子、茨竹坝岩羊河区等林区调研。通过听汇报、查看现场，王泽生组长对麻栗坡县森林防火工作给予了充分肯定，并提出防范要求。一是加强双节、清明、五一假期间的防火安全工作;二是做好对林区群众进行森林防火人人有责认识的宣传，提高组织扑救森林火灾的能力;三是争取上级的支持，加强防火基础设施建设;四是加强对境外火源的防堵力度，防止境外火源进入我国境内。 　　(二)深入企业，破解企业发展的困难问题。针对移动、联通、电信三大公司建设新基站时，要按照无线电管理有关规定，出具电磁兼容分析报告、设备检测报告和进行专家论证等有关资料方可批准设台的规定，但设台单位又不能一一提供这些资料的问题，作为一个案例进行分析。经领导班子讨论，得出在不违反原则的前提下，为保护××无线电通信事业的发展，根据设台类型，功率大小，在不会产生对他方干扰的情况下同意建站，但是我们还要协助完善相关手续，做好电磁环境监测、设备检测和做好专家论证的前期准备工作。同时，又要加强管理，做好保障服务工作。我们的做法既维护发展，又不失管理，简化设台程序，减少行政审批事项，深化了行政审批制度改革的探索。做到走进企业，破解企业发展的困难问题，为他们解决工作中的实际问题，力争做到与科学发展观要求相一致。 　　(三)走进群众开展帮扶活动。我处扶贫挂钩点为××县小街镇麻栗寨村民委。2007年以来，根据麻栗寨村民委情况，我处选定东瓜林自然村为扶贫对象，该村地处小街镇西部15公里，是××县小街镇最大的一个苗族村寨。全村共有农户110户，人口400余人。由于该村地处偏僻，经济发展滞后，人畜饮水，出行难等老大难问题一直难以解决。 　　两年来我处组织领导干部深入帮扶村调研多次，共投入资金2万多元，解决了该村一些实际困难。其主要做法：一是从思想上帮助扶贫。管理处在扶贫工作中充分认识到思想扶贫的重要性，每次到扶贫点调研都要深入农户家交心谈心，让群众知道思想上的贫困、观念的落后才是最大的贫困，帮助群众甩掉思想包袱，树立勇气，增强“人穷志不穷，致富奔小康”的信心和决心。二是确保扶贫工作收到实效。从2007年以来，从解决群众生产、生活的实际困难出发，我单位在资金困难的情况下，每年拿出1万元资金，群众投工投劳帮助扶贫村修缮了东瓜林村50立方米畜水池1个;更换主引水管750米，入户管道300米;修缮水毁公路2.8公里，使该村基础设施建设得到逐步完善，群众生活水平不断提高。三是跟踪了解群众生活