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马克思实践活动策划案2014
实践活动方案
———马克思主义实践
探 讨 两 会 热 点
系别:物理系
专业:光电器件及其应用
班级:1302班
小组:第一小组
指导老师:陈海霞
活动主题:运用马克思辩证唯物主义思想分析两会热点
活动背景: 一年一度的全国两会,是我国的政治“风向标”,经济“晴雨表”,更是老百姓的“暖心剂”
·辩证唯物主义辩证“一分部署,九分落实”
两会中提出要确保改革目标任务的实现,必须敢于突破,稳扎稳打,一步一个脚印的去落实,那么2014年将作为全面改革的开局之年,将开出一个怎样的改革清单,会啃哪些硬骨头,人们都是充满期待。两会中的基调都是落实,这可以看出,国家是很重认识与实践的,这也是辩证唯物主义中的主要思想,认识与实践是一个循环往复的结合体也是矛盾体。关于事物先有一定的认识,然后从认识中去实践,再从实践中去得到新的认识,就是这样不能只承认认识的作用而忽略实践的作用,更不能相反而行。当然部署与落实是有一定的距离的,关于两会中的九分落实,可以看出国家领导都是很重视实践的,在实践的过程中,遇到困难是不能避免的,但是又不能轻视实践,这就是一个不争的矛盾体,所以在看待这些问题与实践的时候,不能让部署与认识产生太大的落差也不能没有差别,还有关于一分部署与九分落实的分法,既不能死板教条的实行,也不能太过于灵活。
·辩证唯物主义辩证“反腐败持续发力,作风建设常态化”
两会指出,在过去的一年里,中央坚持“老虎,苍蝇一起打”省部级高官接连落马,同时,反“四风”成效显著等等,这些实实在在的变化,让老百姓看到中央反腐的决心,从过去来看,政府将继续坚持,同时还会加大实施力度,这都是认识与实践的不断体现。不难想象,在过去的一年里,再实施反贪反腐的过程中一定存在不少的意见与困难,这正是马克思主义辩证唯物主义的体现,认识对实践有时候是存在反作用的,就像在反腐的过程中可能会是内部产生或大或小的矛盾,以及领导与领导之间的不同意见,这都是认识在实践过程中产生的反作用。但是实践是认识的原理,实践也是认识的基础是认识的发展及动力,实践是检验真理的唯一标准,也是认识的最终目的,所以我们既不能因为认识有时会对实践产生反面作用而不敢去认识,更不能因为在实践过程中存在困难而不敢去实践,既然这是一个矛盾体,就要辩证的来看待这些问题,不能去极端过于偏激。
当然,要大胆的认识与实践。
·辩证唯物主义辩证“教育的改革”
教育问题,现在的教育存在不公平的现状,让教育资源的更合理的分配,不仅是两会的一个热点话题,也是老百姓的一大憧憬。问题存在于富二代与贫二代受教育的不公平现状,而实践就是政府会加大对教育尤其是农村教育的投入,力促教育公平,提倡教育家办学,打破潜规则,斩断利益链。政府加大对农村教育的投入,认识到教育中存在的富贫差距,这是一个很好的认识,但是,要到农村去教学,这个问题在实施的时候存在一个很大的挑战,因为时代在发展,很多老师都想留在大城市里,不是因为灯红酒绿的生活,而是因为每一个人都会有想更高一层的生活,因为有一份追求,其实这也是一个时代发展的基调。
所以,关于要加大对农村教育的投入,还是会有一定的困难的,而且也要看政府会给出怎样的一个优惠政策,言而总之,在这个认识实践的过程中还是会存在困难的,这也是辩证唯物主义的体现,因为认识的过程是反复性和无限性的,在现象中得到认识,在认识的基础上进行新的实践,在实践中重新得到新的认识,又从新的认识中进行的新的实践。
总之,今年的两会中,改革基调贯穿始终,政府报告中共77次提到改革,而且政府也提出清晰的改革,其中每一项都是重要领域的重点改革,可见政府对这次改革势在必行。因为,随着中国的发展,一些旧的制度已经不符合中国现在的发展,被抛弃是必然的,新的制度是建立在与中国客观现状相和谐的基础上,从这次改革中我们可以看出,任何事物的存在都不是永恒的,国家的制度和国家的客观现状是相互联系的,他们是一个矛盾体,随着新制度的实施,中国的现状将进一步发展,这里可以体现矛盾的同一性,由此可以看出,事物的发展总是在矛盾的交替运动中产生的,而改革是事物发展得重要环节。
其中,政府报告提出的促进一亿人农业转移落户城镇,改造一亿人居住的城镇棚户区和城中村,引导一亿人在中西部地区就近城镇化,这些设计将使我国一定数量的人民生活水平提高
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