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《》课程教学大纲 教学环节 习题课 讨论课 实验 其他 合计 绪论 2 第一章 图样的初步知识 10 第二章 几何作图 12 第三章 投影作图 8 第四章 机件的表达方法 8 第五章 零件图 8 第六章 标准件与常用件 14 第七章 装配图 10 机动 4 合计 76 4 80
八、考核方式
考试
九、推荐教材和教学参考书
教 材:《机械制图》,劳动和社会保障部教材办公室组织编写编著,中国劳动社会保障出版社,2001年。
参考书:无
十、说明
按照技工学校的培养目标,在教学过程中必须贯彻以识图为主的原则。每个有关章节都要尽量安排与本专业生产相适应的图样进行识读,在以识图为主的原则指导下,较好地掌握绘制草图和工作图的能力。
要培养学生分析问题和解决问题的能力。在教学过程中,要考虑到学生年龄特点,从感性认识逐步提高到理性认识:即由表及里,由简单到复杂,通过体的三视图上升到点、线、面投影理论,较熟练的应用方位分析、形体分析和线面分析,逐步达到深化,从而使学生具有清楚的基础投影理论知识,树立起空间概念,以达到较熟练地识图和具有一定的绘图能力的目的。
努力提高课堂教学质量,使每堂课的教学目的明确、要求合理、重点突出、讲练结合、举一反三,充分运用各种直观教具用电化教学手段,培养学生一丝不苟,严肃认真的工作作风。
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