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《职业生涯规划》期末考试题 班级_____姓名_____________ 座号_______成绩______________ 单项选择题（每题2分，共20分） 1、职业生涯规划管理，是对计划的（ ），高效率地完成既定目标。 A实行、组织 B指挥 C协调、控制 D实行、组织、指挥、协调、控制 2．职业生涯规划管理的重要手段是（ ）。 A善于请人督促 B 和老师搞好关系 C定期自我检查规划落实的情况 D每天饭后、睡前，闭们目反思 3．中职生必须树立（ ）的理念，在学校就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。 A勤奋好学 B终身学习 C乐于助人 D刻苦钻研 4、由“学校人”到“职业人”角色转换的四个重点：（ ） ①成长导向向责任导向的转变②个性导向向团队导向的转变 ③思维导向向行为导向的转变④智力导向向品德导向转变 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 5、求职时需要收集就业信息，需要做到（ ）。 可通过传媒和网络搜集就业信息。 （2） 应注意搜集所学专业对应行业以及职业群的信息。 （3）应搜集具体用人单位信息。 （4）可通过学校和中介、亲戚和朋友等多种渠道搜集就业信息。 A（1）（2）（3）（4） B（1）（4） C（2）（3） D以上都不正确。 6、 日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”—“没跑的事”了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。 　　请选择正确答案( ) A、企业更看重应聘者的专业技能素质 B、企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩 C、企业更重视应聘者的工作经验 D、企业重视应聘者的心理素质 在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。 　请选择正确答案( ) A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务 B、是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务 C、是为了让弟子的个人生活提供方便 D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望 ( 每空1分,共20分) 1、首次就业要( )，忌( )、( )。 2、创业者需要具有高层次的综合职业能力，在( )、( )以及( )方面都有特殊要求。 3、职业生涯规划的阶段目标四要素是( )( )( )和“机遇”。 4、职业生涯发展措施的制定要领有三点，即措施必须是（ ）、（ ）、针对性强的。 5、（ ）是最重要的阶段目标。 6、实现目标的措施有三个要素：（ ）、（ ）和（ ）。 7、在目前就业形势严峻的情况下，学生要树立先( )后( )的择业观. 8、加强职业生涯规划的管理是要从对规划的实行、（ ）、（ ）、( )和控制这五个方面来落实。 三、判断是非题(对的打“√”错的打“×”，共20分) 1、不管走什么道路只要赚钱就是好职业( ) 2、我们现在学习的文化知识.专业知识能为我们今后的择业就业打下基础。( ) 3、面试时最重要的三项“软技能一是沟通表达能力。二是分析、创新能力。三是团队合作能力。( ) 4、播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种品格，播种一种品格，收获一种命运。（ ） 5、一个人的价值，应该看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。（ ） 6、成功的职业生涯是：走一步、看两步、 想三步。（ ） 7、首次就业是中职生人生中的重要转折，是生活方式质的变化。（ ） 8、身体心理素质是职业素质的前提。（ ） 9、实现近期目标的措施要更具体，第二阶段之后的发展措施则可以“模糊”一些。（ ） 10、求职时要实事求是，要正视就业难的严峻形势。（ ） 五、简答题（每题5分，共20分） 列举从“学校人”向“职业人”角色转换的四个重点。 2、中职生社会能力提高的途径有哪些? 3、制定职业生涯发展措施的思路有哪些？ 4、调整职业生涯规划的方法有哪些？ 六、分析题：（共20分） 1、做好“职业人”的定位，实现从“学校人”到“职