2011年暑期“三乡”社会实践立项申报书.docVIP

附件1： 序号： 中国地质大学（武汉）2011年暑期“三下乡”社会实践 立项申报书 项目名称： 新农村城乡一体化建设 所在单位：中国地质大学（武汉）机械与电子信息学院 申报负责人姓名： 穆晓偲 团队名称： 活动形式：研究生科技服务团 □ 主题实践团 □ 小分队 √ 校 团 委 2011年5月 说明 一、活动说明 1. 社会实践活动是开展大学生思想政治教育和服务大学生就业创业的重要方式和途径。低年级同学侧重于主题实践团、高年级同学侧重于专业和就业创业实践团、研究生侧重于研究生科技服务团。 2.重点团队组队原则：依托专业优势，满足社会需求；关注社会热点，围绕主题开展实践活动；依托就业见习基地，服务于大学生就业创业。 3、活动形式：以小分队或重点团队为主要形式开展实践活动。小分队，一般不超过3人，以就近就便为基本原则，返回家乡、走进社区或留在学校开展社会实践活动。重点团队，要求8人以上，有带队老师，以服务社会、服务大学生成长成才为原则，依托专业优势，结合社会需求开展社会实践活动。 经费主要用于评选的校级重点团队。 二、填表说明 1．指导老师、申报者应认真阅读此说明后按要求详细填写； 2．表内项目填写时一律打印，意见用黑色签字笔或钢笔填写，字迹端正、清楚，此申报书可复制；4. 今年学校将根据各学院的组织和申报情况，评审出重点和普通两个等级， 3．序号、编码由校团委科技实践部统一填写；文字填写，请打印在A4纸上； 4．申报书须由各个学院统一报送，材料包括：汇总表（重点和普通）及研究生科技服务团申报书、主题实践团申报书（只交重点）； 5．报送时间与地点：截止2011年6月10日，大学生活动中心101。 6.联系电话：027联系人：朱丹老师； 中国地质大学（武汉）2011年大学生暑期“三下乡”社会实践团队登记表 团 队 名 称 乡飘飘 所 在 单 位 中国地质大学（武汉） 团队人数 6 团 长 情 况 姓名 穆晓偲 性别 男 政治面貌 共青团员 学历 本科在读 手机 团 队 成 员 情 况 姓名 院（班级） 政治面貌 学 历 吴振 机电学院073101 团员 本科在读 张波 机电学院073101 团员 本科在读 徐少朋 地学院010101 团员 本科在读 廖迎 机电学院073101 团员 本科在读 赵璐婧 机电学院073101 团员 本科在读 指导老师情况 姓名 性别 职称 工作单位 联系电话 中国地质大学（武汉）2011年大学生暑期“三下乡” 社会实践活动申请登记表 实践主题 城乡一体化建设 活动地点 河北石家庄辛集市 团队预算经费 自筹金额 申请金额 活 动 内 容 简 介 此次三下乡活动，我们主要对河北省辛集市周边乡镇的城乡一体化建设进行调查。对一些问题进行分析，并提出个人看法以及解决方案。 这次活动我们主要从以下几个方面展开： 了解概况 通过网上查询与资料搜集，了解所要调查的地方发展概况，对其进行城乡一体化的建设规划与实施情况有一个大概的了解。 政府部门 调查以下几个方面： 为何要进行城乡一体化建设； 进行城乡一体化建设的具体步骤，设想和实际是否有冲突； 进行城乡一体化建设后，农村整体面貌以及农业生产模式将会有哪些方面的改变； 4、目前实施过程中的困难和进展如何 三、村民 1、城乡一体化建设后，村民能否适应新的生活方式； 2、在城乡一体化建设过程中，会有哪些触及到村民具体利益的问题； 3、村民对城乡一体化建设的认识以及意见和建议； 4、城乡一体化建设之后，村民对自家劳动力的支配情况。 四、个人意见 针对调查结果提出个人想法 活 动 目 的 与 意 义 中国是一个农业大国，农民占全国人口的很大比重，农业也在国民经济中占有很大的比例，三农问题，是我国民生问题的重点。现如今，中国经济虽然稳步快速发展，但城乡差距十分悬殊，城乡面貌，贫富差距进一步拉大。在这样的情况下，加快社会主义新农村建设，实现城乡一体化，缩小城乡差距，就显得尤为重要；全面建设小康社会也有十分突出的意义。 作为当代大学生，我们应该对我国的国计民生有所了解，使自己的知识面更广，一边在今后的工作中为祖国的发展做出自己的贡献。所以，我们有必要到农村去做一次详细深入的调查。 在这次实践活动中，我们可以培养团结协作的精神，增进同学之间的友谊，培养我们吃苦耐劳，坚持