七年级下册生物实验题(完整版).docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
七年级下册生物实验题(完整版)

生物七年级下册实验题及答案 1、根据“骨的成分与骨的特性之间的关系”的实验回答下列问题。 (1)鱼肋骨经过煅烧后,剩余下的是_______。它与骨的__________有关。 (2)骨的脱钙实验证明骨中含有___ _____,它与骨的_________有关。 2、根据“骨的成分与骨的特性之间的关系”的实验回答下列问题。 (1)鱼肋骨经过煅烧后,最终变为 色,剩余下的物质主要是 。它使骨 。 (2)将鱼骨放入10%的盐酸中,会有 出现,经过一段时间后,所剩下的物质主要是 质,此物质是 ,遇碘液变为 ;纱布中黄白色的胶状物质是 ; 挤压花生种子后在白纸上留下一个印迹,说明食物含有 4、回答下列有关探究实验“测定不同食物中的能量”的问题: (1)探究时有玉米、花生和葡萄三种食物供选择,你认为应当选择______为实验材料,理由是______. (2)探究时可作出的假设是______. (3)探究过程中,除食物外,所有条件均相同的目的是控制单一______,排除其它因素的干扰.尽量减少能量损耗的目的是为了______,使得到的能量数值更准确. (4)为了提高实验结果的准确度,需设置平行重复实验,取实验数据的______值. 5、当我们细细咀嚼馒头时 ,会觉得有甜味。根据这种变化,某兴趣小组提出了有关馒头在口腔中消化的问题,并进行了探究 提出问题:馒头的消化是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌都有关? 做出假设: 。 制定计划:该小组对馒头进行了三种处理:① 1号试管馒头碎屑唾液充分搅拌;② 2号试管馒头碎屑清水充分搅拌③ 3号试管馒头块唾液不搅拌。请回答: (1)牙齿的咀嚼舌的搅拌,应选取___________两组作对照。(2)唾液,应选取______两组作对照。 (3)由结论:。 3个试管放到37℃的温水中保温10分钟,取出后分别加入2滴碘液,摇匀,观察试管中颜色的变化。请回答: (1)牙齿的咀嚼舌的搅拌,应选取___________两组作对照。(2)唾液,应选取______两组作对照。 (3)是小鱼尾鳍内的血管血流方向,图中是???血管,是????? 血管,是???????血管8、某同学为验证心输出量与运动的关系,设计了如下实验,选取一名运动员和一名普通人,在不同状态下测得脉搏如下表: (1)该普通人在运动后的心率是 /分。 (2)该运动员在安静时的心动周期是 秒。 (3)若运动前两人的心脏每分输出量5600mL,运动后都达到了14000mL,测普通人运动后的每搏输出量是 mL,运动员运动后的每搏输出量是 mL。 (4)通过比较可知运动员主要通过提高 来提高每分输出量。 9、下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答:(1)图序号模拟人体的胸廓。(2)图模拟的是人体径增大图模拟的是人体若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓前后径和 径的变化。酸雨对植物的生长会有影响吗?小玉同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施: 在一个花盆里播种10粒大豆种子,等它们长成幼苗后作实验; 向清水中加入食醋,配制成“模拟酸雨”; 向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象. 实验结果:几天后,花盆中的大豆幼苗全部(1)实验中小玉同学提出的问题是:______. (2)做出的假设是:______. (3)小玉同学制定的计划中有没有设置对照组?______. (4)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照组?______. A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水 B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨” C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中 D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在低温环境中 (5)根据小玉的实验结果,你得出的结论是______. (6)有人认为只要用-粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由______. (3)你的探究实验中控制的实验变量为 。 (4)根据你的实验假设和控制的变量,补充完整你将选用的实验材料和用具:甲、乙两个容量相等的养鱼盆,甲盆盛足够的该村鱼塘水、乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水,以及 (5)你设计的实验步骤

文档评论(0)

yanpan1 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档