字间距离调整hzdq.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
字间距离调整hzdq

字间距离调整 调整文字之间的距离,字与字之间加空主要有单字符注解〓、空格注解(KG),以及撑满(CM)、紧排注解(JP) 一、空格注解(KG) 功能:给字间加空,调整字与字之间或盒子子之间的距离。格式一:[KG ] 参数:空格参数: 〔-〕 | 。| 。 〔-〕:为负号,指定空格方向与排版相反,即为负方向(距离缩小),缺省则为正方向(距离加大)。 字距:字与字之间的距离,以字宽为单位。 参数;〔 〕* | 〔* 〕 :表示单位的整数倍 * :表示小于1的字宽,可用/表示分数线,如*3/4,*2/5, 当分子为1时,可直接使用* 表示,如*2,*4分别表示1/2,1/4 举例: 格式一:[KG ] 参数:空格参数: 〔-〕 | 。| 。 “。”表示乘或持续加空格。 举例: 格式二:[KG( ] [KG)] 在开闭弧范围持续空半个字距离。 说明: 本注解以盒子为单位计算空距,对于有字数的空格也以盒子 计数;但对数字串则以单个数字为单位调整空距。举例 盒子 盒子:书版排版的基本单位,是由字符与一些盒子注解构 成。一串数字、外文单词是一个盒子,盒子括弧( ) 所包含的内容是一个盒子。 盒子注解 Ctrl+Shift+] 功能: 表示将一组内容定义成一个“盒子”。 作用是将一部分内容定义成一个盒子,对其整体进行处理。 注意:盒子注解括起的内容中间不允许换行,也不能有换行注解。 撑满注解(CM) 功能:表示将内容在指定的宽度内自动均匀拉开距离。 格式: ①[CM( ] [CM)] ②[CM - ] 参数: 本注解有两种形式,第一种形式表示将指定字数在给定的距离内撑满排;第二种开闭弧形式将括弧中的内容在指定的 内撑满排。二者排出的效果是一样的。 字距:表示宽度,用字数表示。 注意: 应大于等于 ,即大于撑满内容的总宽度,否则报“无法撑满”错。 例题: 1 在8个字的宽度内均匀排5个字:[CM(8]×××××[CM)] 2 在16个字的宽度内均匀排10个字:[CM16-10] 3 用CM注解完成下列排版效果: 对齐注解(DQ) 功能:将括弧对中的各行在指定 的“ ”范围内或 按第一行的宽度均匀拉开,以保证各行左右对齐。 格式: [DQ(〔 〕] [DQ)] 参数: 字距表示要对齐的内容所占的宽度。“ ”默认时表 示以第一行为准,其他各行与第一行左右对齐。(此 时第一行紧排,并且第一行应是所有行中最宽的一 行。) 举例: 行中注解(HZ) 行中注解(HZ) 功能:表示将多行内容作为一个整体,在其中线上排文字内容。 格式:[HZ(] [HZ)] 例题: 小样文件: 若完成以下操作又该如何? 紧排注解(JP) 功能:字距之间相对缩小使文字更加紧凑(挤压文字之间的距离)。 格式:[JP〔+〕〔 〕] 参数: :1~32,表示紧排程度,级数越高字符间距越紧凑,最紧为32级,最常用为[JP3]或[JP4]。 〔+〕表示松排,将字间距离拉开。省略时表示紧排,将字间距离紧缩。 例题:[JP4]×××××××[JP] [JP3]×××××××[JP] 注意:没有参数的紧排[JP],表示后面的文字恢复正常,按正常字距排列,所以每段紧排文字后,必须加[JP]命令,恢复正常。 举例 * * 下一页 返回 〖CM5-2〗 〖CM5-3〗 〖CM5-4〗 〖CM10-5〗 〖CM10-6〗 〖CM10-8〗 〖DQ(5〗 〖DQ)〗 〖DQ(10〗 〖DQ)〗 小样文件: 学生操作: 小样文件: 注:完成课本第85页例1、例题、例3 *

您可能关注的文档

文档评论(0)

kabudou + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档