第2章 统计数的收集.docVIP

《统计学原理》课程教案首页2——1 章节 第二章 第1节 统计数据的收集 第2节 统计数据的整理 学时 2 班级 会计10级 时间 教学目标与 要求 1、理解统计数据收集的含义与要求； 2、掌握统计数据收集方案设计； 3、熟悉统计数据收集的各种方式、方法，并能加以应用； 4、掌握调查问卷设计技能； 5、理解统计数据整理的含义与要求与步骤； 6、理解统计分组的意义，正确掌握统计分组方法； 7、掌握分布数列，尤其是变量数列的编制方法。 教学内容设计 2.1统计数据的收集 1、统计数据收集的含义和要求； 2、统计数据收集方案设计； 3、统计数据收集方式； 4、统计数据收集方法； 5、问卷设计； 2.2 统计数据的整理 1、统计数据整理的含义和要求； 2、数据整理的步骤； 3、统计分组； 4、分布数列 教学方法与 手段设计 多媒体课件与案例综述相结合 课程改革与 创新 课程设计：统计调查实践与设计 思考训练与 作业 教材P55-56 一、1、2、3、4、5 二、1、2、3 三、1、2、3、4、5、6、7、8、9 注：1．每次课（2或4学时）填写一页； 2．教案正文附后，手书打 第二章 统计数据的收集、整理与显示 第一节 统计数据的收集 一、统计数据收集的含义和要求 统计数据收集，就是按照统计研究的目的和任务，运用各种科学有效的