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广西合浦县第五中学七年级地理上册 第四章 第三节 降水的变化与差异(第1课时)导学案 (新版)商务星球版
第三节 降水的变化与差异 第1课时
【学习目标】
了解降水的主要形式,举例说明降水对生产、生活的影响,感受降水与人类的关系。
阅读降水量柱状图,说明某地降水的季节变化特点及不同地区降水季节变化的差异。
运用降水资料,绘制降水量柱状图。
【学习重点】
阅读降水量柱状图,说出降水量随时间的变化特点。
2.运用降水资料,绘制降水量柱状图。
【学习难点】
阅读降水量柱状图分析降水量随时间变化的方法。
运用降水资料绘制降水量柱状图的方法。
【学法指导】 在自主学习过程中,通过阅读有关降水的变化和差异的资料和地图,能绘制、阅读降水量柱状图图,分析降水量随时间的变化,在课本上勾划出重点知识并独立完成自主检测;在课堂上,要求同学们自主学习、小组探究讨论、合作交流展示、小组间互相评价、效果检测。
【自主学习】
(一)基础过关:
1. 降水:从大气中降落的________、________、________等,统称为降水,其主要形式是________。
2. 降雨的等级划分为:小雨、________、大雨、________等不同等级。
3. 降水对人类的________和________有着重要影响。
4. 同一地方,一年内各月降水量有明显的________差别,不同地方,降水的季节差异________。
5. 一年内降水的季节变化通常用_____________来表示。
(二)自主检测:
1.下列属于降水的主要形式的是( )
A.降雨 B.降雪 C.冰雹 D.雾
2.测量降水量的基本仪器是 A.量杯 B.百叶箱 C雨量器 D.温度计
3.新加坡的降水季节变化特点是( )
A.全年多雨型 B.夏季多雨型 C.全年湿润型 D.冬季多雨型
4.北京年降水量是644mm,其含义是( )
A.某一年的降水量 B.多年的平均降水量 C.每天测得降水量的总和 D.历史上降水最多和最少的平均值
我的疑惑:
我们知道,合浦一年中各月降水差异很大,那么,其他地区的降水差异也大吗?
试比较一下以下两地的降水:
甲地各月降水量
时间/月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 降水量/毫米 10 5 22 47 71 81 135 169 112 57 24 12 乙地各月降水量
时间/月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 降水量/毫米 52 45 46 49 52 65 81 70 54 85 55 63 很明显,看表格的数字,虽然也可以知道两地各月降水量是不同的,但需要仔细分析,比较麻烦,有没有更直观的方法呢?
在小学数学里,我们学过“条形统计图”,为了形象直观地表示各月降水的变化,也可以用条形统计图表示,这就是降水量柱状图。如果画成下面的图,降水的变化是不是就一目了然了?
【合作探究,释疑解惑】
探究点一:完成课本P70页活动,绘制降水量柱状图,并在组内展示。
探究点二:根据绘制的右图回答下列问题。
①、该地的年降水量约为多少毫米?
②、降水较多的月份是哪些?属于什么季节?
③、降水较少的月份是哪些?属于什么季节?
④、该地降水的季节变化有什么特征?
探究点三:根据降水变化,可以分为夏雨型、冬雨型、全年少雨型、全年多雨型和全年湿润型,观察思考下列四个城市降水季节变化有何差异?分别属于哪种类型?
【课后训练,巩固拓展】
读下图,完成1~2题。
1.由中雨转小雨的时间点是( )
A.星期一 B.星期二 C.星期三 D.星期四
2.小明所在班级计划3月6日到南宁市科技馆参观,出行时你会建议他带上( )
A.防晒霜 B.墨镜 C.雨伞,御寒的衣物 D.太阳帽
已知下列四地都位于北半球,读四地的降水量柱状图,完成3~5题。
3.四地中,年降水量最多的是( )
A.新加坡 B.北京 C.伦敦 D.罗马
4.四地中,属于冬雨型的是( )
A.新加坡 B.北京 C.伦敦 D.罗马
5.四地中,降水季节分配最为均匀的是( )
A.新加坡 B.北京 C.伦敦 D.罗马
6.通过降水季节变化可知,四地中,容易发生旱、涝灾害的是( )
A.新加坡和北京 B.北京和伦敦 C.伦敦和罗马 D.北京和罗马
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