【创优课堂】2016秋高中历史 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 第7课 英国君主立宪制的建立练习 新人教版必修1.docVIP

第7课　英国君主立宪制的建立 随堂作业——练双基 一、选择题 知识点一 　光荣革命 1．光荣革命使英国最先走入现代文明社会的大门。光荣革命发生的根源是(　　) A．斯图亚特王朝的专制统治 B．资本主义已经有了较大发展 C．王朝复辟势力的反攻倒算 D．荷兰执政威廉承袭英国王位 答案：B 解析：17世纪初，随着资本主义的发展，封建专制统治越来越成为资本主义发展的障碍。随着这一矛盾的激化，资产阶级革命必然会爆发。故光荣革命的根源在于17世纪英国资本主义已经有了较大的发展，所以答案为B。A、C两项是具体原因；D项是结果。 2．右图是一幅描绘英国“双王登基”的绘画作品，此图定格了英国哪一重大历史事件(　　) A．光荣革命 B．颁布《权利法案》 C．签署《大宪章》 D．责任制内阁形成 答案：A 解析：光荣革命指的是1688年英国议会邀请玛丽和威廉入主英国，故“双王登基”是光荣革命的结果，A项正确。B项是在光荣革命后的第二年颁布的；C项是在1701年，D项是在18世纪，故B、C、D三项错误。 3．下面对光荣革命之所以“光荣”的解读最能揭示其本质的是(　　) A．这是一次不流血的革命 B．实现了国王附属于议会 C．形成“双王共治”的局面 D．阻止了专制王朝的复辟 答案：B 解析：A项只是表象，C项也没能揭示“光荣”的实质，因而排除A、C两项；“光荣革命”的意义不在于阻止专制王朝的复辟，而在于其实现了国王权力的来源不再是神而是议会，所以D项错误，B项正确。 4．1688年英国“光荣革命”主要解决了(　　) A．国家政权的归属　　　B．人民自由的权利 C．贵族地主的特权 D．责任内阁的建立 答案：A 解析：“光荣革命”主要解决了政权转移问题，从国王手中转移到议会手中，“光荣革命”后，责任内阁制逐渐形成。 知识点二 　议会权力的确立 5．下图是英国在1989年发行的纪念币。它是纪念(　　) A．光荣革命 B．《权利法案》的颁布 C．责任制内阁的形成 D．1832年议会改革 答案：B 解析：注意纪念币上的信息“1689”，根据时间可判断B项正确；光荣革命的爆发是在1688年；英国责任制内阁的形成在18世纪；1832年议会改革显然不符，所以排除A、C、D三项，答案为B。 6．1689年，英国《权利法案》的颁布对人类历史的发展产生了巨大的影响。对此，下列说法正确的是(　　) A．结束了英国君主制 B．使国王处于“统而不治”的地位 C．使英国避免了暴力革命 D．标志着英国君主立宪制的确立 答案：D 解析：《权利法案》颁布后英国国王丧失了一些权力但还没有处于“统而不治”的地位，国王仍旧掌握行政权，B项错误；“光荣革命”使英国避免了暴力革命，C项错误；《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制的确立，君主制在英国依然存在，故A项错误，D项正确。 7．1840年，英国向中国发动了鸦片战争，对该战争的发动起关键作用的部门是(　　) A．女王 B．议会 C．首相 D．内阁 答案：B 解析：1840年，议会是英国权力中心，掌握财政、军事、司法等大权，所以答案为B。女王“统而不治”，内阁的首脑是首相，内阁对议会负责，故A、C、D三项都不正确。 8．英国的国歌《天佑女王》，其中有“愿她保护法律，使民心齐归向，一致衷心歌唱，神佑女王”的歌词。对此理解正确的是(　　) A．女王是国家权力中心 B．女王利用法律庇护人民 C．英国重视“君权神授” D．英王成为英国民族象征 答案：D 解析：在英国，议会是国家权力中心，女王“统而不治”，是虚君，是英国的民族象征，故A项错误、D项正确。国歌《天佑女王》体现了英国人民对女王的尊敬，B项是对材料的曲解；当前英国君主权力的来源是议会，C项错误。 知识点三 　责任制内阁的形成 9．1820年，曼彻斯特、伯明翰、利兹三个市(新兴工业城市)的人口总计50万，却从未派出一名议员；而衰败选邑老萨勒姆已成为无人居住的农田，却拥有7张选票。这表明(　　) A．此时议会主要是贵族统治的工具 B．工业资产阶级力量十分弱小 C．英国政府不重视工业的发展 D．新兴工业城市不愿派出议员 答案：A 解析：在1832年议会改革之前英国议会主要由贵族把持，在1832年议会改革之后大量工业资产阶级进入议会，这种情况才发生变化，故A项正确。1820年，英国工业革命接近尾声，资产阶级力量比较强大，已经在同贵族作斗争了，故B项错误；C项与史实不符，此时英国工业发展迅速；D项不符合史实，如果是这样就不会有1832年议会改革了。 10．1832年初，英国工业资产阶级和工人阶级联合起来，激进分子甚至制订了秘密的武装起义计划，由于代表贵族势力的托利党的让步，议会改革终于获得成功。下列不属于斗争的成果的是(　　) A．取消许多衰败选区 B．新兴