【百分闯关】2016年秋八年级语文上册 第二单元综合测试卷 （新版）新人教版.docVIP

第二单元测试卷120分120分题号 一 二 一 二 三 三得分一、积累与运用 24分 1．下列加点字注音有误的一项是 D 2分 憎恶 zēng 　　　狼藉 jí 　　　颓唐 tuí 　　　尴尬 gān 涎水 xián 踌躇 chú 举箸 zhù 嫉妒 jí 琐屑 xiè 震悚 sǒng 骷髅 kū 猝然 cù 惧惮 dàn 半晌 xiǎng 抱歉 qiàn 愧怍 zhà 2．下列词语中没有错别字的一项是 B 2分 烦燥　　　　粗拙　　　　噩耗　　　　长途跋涉B．霹雳 颠沛 渴慕 世故人情取谛 疏懒 掺假 穷愁潦倒肿涨 赋闲 孤孀 大亭广众3．下列各项中加点词语使用不恰当的一项是 D 2分 那年祖母死了父亲的差使也交卸了真是祸不单行。信客的实际文化程度在几位教师中显得拔尖教起国文来也从容不迫。她给孩子们讲“绘声绘色。父亲低眉顺眼累了一辈子就是喜欢与人争个长短较个高低他连村长都不放在眼里。4．下列句子标点符号使用正确的一项是 B 2分 所谓“以人为本在很大程度上就是顺应民心而不是修正民心。别人没想到的事你想到了；别人想到的事你做到了。我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准？这所学校的规模不算太大全校只有五、六百名学生。5．下面文学常识搭配不完全正确的一项是 D 2分 鲁迅——《阿长与〈山海经〉》——《朝花夕拾》朱自清——《背影》——诗人、学者、散文家、民主战士钱钟书——《围城》——小说余秋雨——《信客》——小说【解析】《信6．下面是某同学习作中的一段文字其中画线的A、B两处有语病请你指出病因并修改。 4分 窗外雨蒙蒙地下。A：“好”一股刺鼻的异味儿打破了我的思B：我抬一个我心里一一个泪水也处：“打破”与“思绪”搭配不当应改处：“左右”与“约莫”意思重复应删去一个。7．对李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》赏析有误的一项是 B 2分 我寄愁心与明月随这首诗是诗人写给不幸被贬的友人王昌龄的是一首充满同情与关切的诗篇。首句见情于景选取漂泊无定的杨花和凄婉哀鸣的子规鸟入景。营造出笼罩全诗的飘零之伤、离别之苦。而次句则写王昌龄被贬的伤感与诗人的痛惜之情。后两句是直抒胸臆。诗人与友人关山重隔无以相从只有将自己的怀念之情寄托于一轮明月交付那位不幸的迁谪之人。诗人通过奇妙的想象将本来无情的明月人格化。此意境使整首诗获得了深厚而隽永的情感魅力。8．请参加“走近最美的人8分 【至死大爱】从被到最后杭州用生命履行了一位司机的数人感不是因1分16秒的壮而是因“安全行”100万公里没有一起交通数年如一日的 1 吴斌对他人的爱表现在哪些地方？ 2分 在自己身受重伤时他想到的不是自己的安危而是他人的安全。②他崇高的职业道德、过硬的本领在平凡的工作岗位上兢兢业业、尽职尽责。【爱心接力】河南“陇海大院爱心集体”39年来接力照被“感”。“感”给予年度人物颁奖词是：一场爱的马拉松，长跑三十九年，没有一座 2 “陇海大院精神”是什么？ 3分 邻里互助扶残助残扶危济困【跨国至爱】年埃博拉病毒在非洲肆虐在其他国家撤回医中国毅然派出援非医600名并已向13个非洲国家提供了47.5亿元人民币的紧急援助。这是新中国成立以来卫生领域最大一次援外行动。 3 请你给中国援非医疗队写一段颁奖词。 3分 医者仁心为了病人的需要抗击埃博拉病毒中国援非医疗队同样冒着被感染的危险飞过半个地球奉献了自己的医术和爱心。二、阅读理解 46分 一 愧疚 15分 角角落落瓶瓶罐罐都种着花花草草。牛郎”母絮絮叨叨“该背书了，我不”我打着哈欠我我背那些文章母却背得她那爹大声回答：“回！你赶快回家吧！”直到他年近花甲我仍然追他不那背影已不再挺直脚步也我当能他就去世了。再后来爹的背影似乎糊了。取而代之的是——这些背影会不会变得模糊？一个民族的背影呢？一个时代的背影呢？ ⑩一个人的背影，曾经打湿两代人的眼睛；一篇文章，可能打湿无数代人的记忆。 我又 取材于丁宁同名散文有改动 9．结合全文简要说明第①段的作用。 4分 营造了美好温馨的氛围。②表现了母亲的能干和慈爱。③为下文母子夜读做铺垫。10．本文在第③段、第⑤段两次写母亲流泪请分别概括两次流泪的原因。 4分 1 第一次：①年年与父亲离别。__②父亲“心硬”。 2 第二次：①与父亲离别很久。②被《背影》中的场景激起共鸣。11．文中第⑦段的画线句子运用了什么描写方法？刻画了一个怎样的父亲形象？请联系全文分析。 4分 爹运用动作描写和语言描写 白描 。②刻画了一个即将外出打工的父亲形象。他抛妻别子说“回”“头也不回”内心痛苦而克制；他口称可“回”以哄小儿 催儿回家以减别苦 内心慈爱而内敛；他语言简短快步离开言行干脆而果断。12．从本文中你得到了哪些关于读与