市优质幼儿园评估标准.docVIP

连云港市优质幼儿园评估标准（试行） 一级指标 序号 标 准 分值 保教队伍︵19分︶ 1 1.正、副园长具备学前教育大专以上学历，符合《幼儿园园长任职资格》要求和园长“岗位能力要求”。3个班以上设园长1人，行政助理1人；6－9个班设正、副园长各1人，行政助理1人；9个班以上设正、副园长3人，行政助理1人。班子结构合理,分工明确。 3 2 2.保教人员每班配备2-3人。园内配备专 兼 职保健、财会、后勤、炊事等人员。 3 3 3.专任教师均具备幼儿教师资格，100%达中专学历。 3 4 4.保健教师具有中等卫生学校及以上学历，保育员受过幼儿保育专业培训。其它人员均符合《规程》有关要求 3 5 5.注重园本教研和学历提高，制定并实施教师专业发展规划；幼儿园保教人员业务档案健全。 2 6 6.实行园长负责制、教师聘用制、岗位责任制，教职工具有良好的职业道德、保教技能和团队精神。 2 7 7.保证幼儿园教师的工资待遇不低于本地工资最低标准，并做到稳步增长。依法为全园教职工办理保险。 3 办园条件︵22分︶ 8 1.园址安全、日照充足、空气新鲜、远离污染源。幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别不低于10、6、2m2。 4 9 2.各班活动室面积不少于40m2，并配有寝室、卫生间、储藏室，有面积较大的、能满足幼儿活动需求的专用活动室。 3 10 3.有传达室、保健室（隔离室）、教师办公室、图书资料室、保管室等。各种教育用房的安排利于幼儿开展活动，使用率高、教育效益较大。 2 11 4.户外幼儿活动场地生均不少于3m2，有草坪、沙池等软地，且软质地占户外活动场地的30%；有饲养角、种植角；各类场地布局合理、安全卫生，使用率较高。 3 12 5.有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型玩具和体育运动器械、器具；有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备。 3 13 6.班班有符合幼儿身高、配套的桌椅；有开放式玩具橱、图书架、钢琴、电视机等；有良好的照明、通风、消防、防寒、降温设备。 3 14 7.教玩具配备按国家教委《幼儿园教、玩具配备目录》要求，数量足够，能满足幼儿一日活动需要；适当配备摄影、摄像、投影、电脑、音响等现代化教学设备、办公设备。 2 15 8.幼儿图书（不含课程用书）生均6册以上，教工图书（含各类教育、教学参考书）人均12本以上，订有2种以上省级学前教育报刊。 2 安全卫生︵18分︶ 16 1.幼儿园有保健室、常用设备及消毒设备；班班有基本的生活用品；各类设施、设备安全、卫生，方便幼儿使用，使用率高。 3 17 2.厨房设施齐全，适应全园教师、幼儿用餐需要，符合卫生部门要求。 2 18 3.严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计等制度，认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察；各类账册、资料、档案齐全、规范。 3 19 4.安全工作责任到人，检查制度健全；密切关注幼儿的安全，及时消除事故隐患；安全工作档案健全。 3 20 5.园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施，教育活动所提供的场地、材料、教玩具等均能确保安全，无事故隐患。 4 21 6.有目的、有计划地对幼儿进行安全教育；帮助幼儿掌握必要的自我防护知识和方法，提高幼儿自我保护的意识与能力。 3 保教水平︵22分︶ 22 1.保教工作有特色，游戏活动能充分满足幼儿游戏的意愿，体育活动张弛有度，强度密度合理，学习活动有序、有层次，有利于启发幼儿思维。 3 23 2.生活作息安排符合幼儿身心特点、季节特点，幼儿户外活动（常态下）时间两小时以上、户外体育活动时间一小时以上，游戏时间三小时以上。 4 24 3.活动目标明确具体，符合幼儿的年龄特点和班级实际水平，有层次、可操作；合理利用本地区自然、社会、文化等教育资源和幼儿生活中的教育因素。 3 25 4.幼儿走、跑、跳、投、钻、攀、爬等基本动作正确、协调；能熟练、规范使用常用的学习、劳动工具及各种材料，具有与年龄相适应的操作技能；具有基本的生活自理技能。 2 26 5.能听懂和理解简单的语意，愿意与他人交谈，并能清楚地表达自己的意愿；喜欢阅读，能初步理解图画、符号的意思,有良好的阅读习惯;能初步感受自然、生活和艺术中的美。 2 27 6.有良好的进餐、睡眠、入厕、盥洗和保持个人整洁的卫生习惯；坐、行、读、写姿势正确；活动中有规则意识和任务意识，活动后能及时整理物品。 2 28 7.日常生活中愉悦、轻松、满足，情绪稳定；喜欢和信任教师、保育员，接纳和亲近同伴；喜欢参加群体活动，在活动中懂得与他人相处的方法和礼仪，乐意与同伴合作。 2 29 8.建立多元评价体系，定期或不定期地检查、评估班级保教工作质量，指导、帮助教