2016小班下学期家长会发言稿.docVIP

亲爱的家长朋友们： 大家好！ 很高兴我们又相聚在一起，在此，非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在上学期中的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？今天主要目的是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便我们及时调整工作，促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，让我们携起手来共同促进家园共育，让每一位健康快乐的成长！ 今天家长会的流程有一下四个方面 一、班级幼儿介绍 二、上学期班级情况总结 三、本学期工作重点 四、家园配合 一、班级幼儿介绍 时间过得真快，转眼孩子们已经进入了小班第二个学期了，记得他们刚升班的时候，个别幼儿哭哭啼啼不肯来幼儿园，种种焦虑的心情以及对幼儿园的所有常规活动不知所措，通过家园的配合，使孩子在各方面有了很大的进步，比如说：认识了自己的班级、老师、自己名字、以及小朋友，结下了他们小小的友谊。同时对幼儿园的各项常规、作息时间的安排有了更进一步的认识;在这些认识的过程中，孩子们逐步的适应了集体生活，并乐意参与到活动中，学习了许多的本领。这学期，从孩子进入了小班后，我们的队伍也强大了，现在共有小朋友23名，男孩8名，女孩15名，根据孩子的年龄提升，以及我们的教学大纲要求，从生活自理培养逐步过度到培养孩子的学习习惯和学习的兴趣。总之，经过上学期的适应和磨合，班上的幼儿在集体生活方面已有了一定的经验，开展各项活动时他们都能顺利完成。 二、上学期班级情况总结 （一）现状分析（总结）总结过去，是为了更好的展望未来 孩子们经过上学期的生活自理能力的培养中，大部分幼儿能够适应幼儿园的各项生活、游戏活动，自理能力有了一定的进步和提高，能较好遵守幼儿园的一日活动常规。他们已经有了一定的规则意识，会排队，会清楚的记得自己的标记和名字，能较清楚的表达自己的想法，听到不同音乐会马上知道自己要做什么。基本上养成了在老师的指导下多喝水、勤洗手、饭后擦嘴等良好的卫生习惯。自理能力进步比较大，知道自己的事情自己做，自己独立吃饭，并能主动大小便，能力强一点的幼儿自己穿脱外套、裤子和鞋子，不会的互相帮助，有事情主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人。大部分幼儿乐于参加集体活动，并能与小朋友友好相处。 　孩子们经过小班一学期的学习和生活中，养成了良好的学习兴趣和学习习惯，掌握了初步的学习能力。在五大领域各方面普遍有了一定的提高。语言领域：总体来说孩子的语言能力不均衡，好的幼儿能够基本完整的讲述简短的故事，口齿清楚，如：刘书睿、李晨溢、崔桐瑄等。还有部分幼儿的语言表达积极性和兴趣不是很高，口齿不清。科学领域：大部分幼儿能够基本按照教师的要求进行数学的操作活动，但是个别年龄偏小的孩子对数学操作活动还有一定的困难，有待下学期进行加强。小班幼儿对于周围事物的好奇心比较强，能够初步了解不同季节的特征，感受自然界变化，知道常见水果和蔬菜的名称、特点和用处。健康领域：小朋友身体健康，积极主动参加体育活动和游戏，身体的协调性、灵敏性等较突出。每天能够做到情绪稳定、心情愉快的学习和生活，适应集体生活的要求。大部分幼儿都能达到小班幼儿年龄发展目标。社会领域：我们的孩子已经能从性别、外貌等外在特征上比较自己与别人的不同了，新学期开学来园也没有分离焦虑的表现了。在体验各种活动时，也能够愉快的参与，亲近老师和小朋友，并能够有礼貌的向陌生老师等人问好。艺术领域：本班幼儿对于此类活动都表现出浓厚的学习兴趣。基本能跟随音乐节奏做简单的基本动作和模仿动作。对于美术方面本班小朋友最大特点是能大胆用色，涂色比较均匀，让幼儿运用多种材料看看、做做、玩玩等方式，引导和帮助幼儿了解、学习，使幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画到最后的想画。 不足之处：（在取得一定进步的同时，还有不足之处，需要我们在以后的教育教学中不断去完善） 1坐不住，爱讲话，部分幼儿依赖性较强，在集体中无法较好的完成自己能做的事。 2、个别幼儿还不能主动与同伴交流、分享物品等，有事不能主动请老师帮助解决。语言表达能力还有待加强。 3、个别幼儿还没有养成良好的倾听习惯，不懂得倾听别人说话，只喜欢听表扬的话，一听批评就闹情绪。 4、个别幼儿的进餐习惯还有待改进，吃饭时东张西望经常讲话，需要老师督促、提醒。挑食、剩饭现象时有发生。 5、美术方面，绘画、泥工不够精巧细致，涂色时握笔姿势不规范，方法掌握不是很好。 上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能