开发区信息技术教师年度考核表.docVIP

徐州市事业单位工作人员年度考核登记表 （201年度） 能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。 二、教学工作 教学工作方面，整学期的教学任务都比较重，担任初一年级四个班级的信息技术课。为了做好这项工作，我坚持看书，熟悉所有信息技术教材；经常网上找一些优秀的教案课件学习；还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 由于我校教学条件有限，加上许多计算机和线路老化，机器故障频出，给这项教学工作带来很多困难。为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备。同时，我也发现有些学生厌学情绪很重但他们对计算机的兴趣却很浓，就办起了信息技术兴趣班。对爱好信息技术的计算机小高手和家有电脑的同学进行课外辅导，增加一些生活中比较实用的学习内容，收到了很好的效果。我辅导学生用word制作小报，也取得了比较好的效果。辅导的过程虽然艰辛，但通过这些辅导，实现了分层次教学，以优带差，使优者更优，差者进步，提高了教学效果，从而也增强了同学们的学习兴趣和学习信心。在新的学期里，我将继续保留成功点，并不断尝试改进教学方法，争取新的突破。 信息技术课由于在中考中的地位不被引为重点科目，许多学生也不把信息技术教师放在眼里，加上上课地点在微机室，管理起来比较麻烦。结合学校的全员育人，我在尊重学生的前提前下，经常和学生谈心，帮助学生解惑排忧，激发他们学习的兴趣和信心。我遵循因材施教的原则，因势利导，或声色俱厉，或温言软语，教他们如何做人如何学习，教他们自尊自爱，最终使老师公认的一些“难缠户”也心服口服。在以后的工作中，我将不断学习总结，积累经验，为学校育人工作做出更多贡献。 三、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有缺席过一次。一边完成学校的各项任务，一边备课和学习。在新学期中，我应更加勤恳，也更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。 四、主要成绩 在这年里，应该说我还是取得了一定的成绩的。所教几个班级的成绩，都很优秀。我撰写的论文《如何提高信息技术教学》发表在徐州市计算机学会论文期刊上。在开发区组织的信息技术优质课评比中，也获得了佳绩。 随着课程改革的推进，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究好教材、大纲和学生，搞好信息技术课的教学。为美好的明天奉献自己的力量。 签名： 2014年 12月 31 日 主管领导评鉴意见 签名： 2014年 12月 31 日 考核委员会（小组） 审核意见 考核委员会（小组）： 2014年 12月 31 日 单位负责人意见 签名： 2014年 12月 31 日 本 人 意 见 签名： 2014年 12月 31 日 未确定等次或其它情况说明 盖章或签名： 2014年 12月 31 日